Katolikus gimnázium, Miskolc, 1930

80 olvasták. A gyengébbek inkább a rövidebb és egyszerűbb stílusban írt cikkeket kedvelték, de a jobbak a hosszabb és nehezebb részekkel is megbirkóztak. Német nyelv. Tananyag: rendszeres alaktan, a mondattan elemei, elbeszélések, leírások és költemények fordítása és feldolgozása; az olvasmányokkal összefüggő, valamint a mindennapi életből vett beszédgyakorlatok; a tárgyalt költemények és a prózai olvasmányokból vett szemelvények könyv nélkül. Az írásbeli dolgozatok tárgya: mondatszerkesztés, képleírás, költemények tartalmi elmondása, fordítás. Előmenetelükkel és szorgalmukkal kiváltak: Földváry Gyula, Lőw Lázár, Ponyi István. Történelem. A történelem ez évi anyaga: az őskor, a keleti népek ókori történelme, a görögök és a rómaiak története Kr. u. 180-ig. Mindjárt az első órán megnyílt a tanulók előtt az ember történetének, erőfeszítésének óriási távlata. Feszült érdeklődéssel hallgatták az ősembernek a természet igája alól való felszabadulási küzdelmeit, hiszen e nehéz küzdelemnek egyik fontos színtere volt Miskolc és környéke, amit bizonyítanak az avasi és a Bükkben levő barlangi lakások és az ősembernek szihalmi telepe. A magyarázatokat az egész év folyamán nagy figyelemmel hallgatták. Különösen lekötötte őket a spártai és athéni nevelés, a görög állami berendezkedés fejlődése, a tudományok kialakulása, a görög művészet utolérhetetlen szépsége, a görög műveltség elterjedése. A római történelemből megszerették a római köztársaság hősi korának kiváló alakjait. Lelkükbe vésték Róma nagyságának és hanyatlásának okait, különösen érdekelve őket a császárság kialakulása s a rómaiak eljutása hazánk földjére. Általában nagy szeretettel tanulták a történelmet. Történelmi érzéke volt Ponyi Istvánnak. Kiváltak még: Földváry Gyula, Jakkel Rezső, Jenőffy Benedek, Kelemen József, Kreszivnik Károly, Márkus Lajos, Sass János, Szeránkó Zoltán. Az összefoglalást szempont: A különböző államformák és kialakulásuk okai. Természetrajzból a nagy anyagnak elvégzése igazán próbára tette a fiúkat. Az idei anyag keretében több önálló tudomány: a vegytan, ásványtan, geológia, paleontológia várt feldolgozásra. Csak a legnagyobb körültekintéssel és munkával lehetett ezt az óriási anyaghalmazt úgy elvégezni, hogy a fiúknak abból maradjon is valami. — A kémiai tanulmányt heti demonstrációkkal könnyítettük. A kémiához igazán kedvet kaptak a fiúk. Szeretettel és szorgalommal dolgoztak. Minden kísérletet leírtak. A természetrajzban kitűntek: Földváry, Köllner és Ponyi. Földrajzból a rendelkezésünkre álló rövid idő (heti 1 óra) alatt csak nagy vonásokban adhattunk általános képet a Föld szféráiról s