Katolikus gimnázium, Miskolc, 1930

113 Rendkívüli tárgyak. Angol nyelv, a) Kezdők csoportja 8 tanulóval, b) Haladók csoportja 7 tanulóval. Tanár: Pfister József. Tankönyv: Yolland és Kundt: Angol nyelv- és olvasókönyv. A tankönyv kiválóan alkalmas a direkt módszer alkalmazására. Kezdő olvasmányai az iskola és a családi élet köréből valók. Ezekből megtanulták a tanterem, a családi élet körébe tartozó szavakat. Az u. n. segéd-igék konjugálásának megtanulása után már képesek voltak egyszerű mondatok szerkesztésére. Majd az alany és állítmány után a többi mondatrészek bekapcsolásával kiépítettük a főnevek, névmások deklinálását s begyakoroltuk a legszükségesebb igealakokat. írásbeli dolgozatokat csináltak kérdés és feleletek formájában, azután magyar-angol fordításokat. A haladók nagyobb összefüggő irodalmi, történelmi, közgazdasági olvasmányokat olvastak. Több költeményt könyvnélkül megtanultak. Időnként magyar-angol fordítási gyakorlatokat végeztek. Az olvasmányok tartalmát angolul is megbeszélték. Német társalgási gyakorlatok. I. csoport. (I. osztályos tanulók.) Tanár : Komán Andor. Heti 2 óra. 8 fizető és 1 ingyenes tanuló. II. csoport (II. osztályos tanulók). Tanár: Komán Andor. Heti 2 óra. 13 fizető, 2 ingyenes tanuló. A két csoport közül igen élénk és eredményes munka folyt különösen a másodikban. Az I. csoportbeliek írni tanultak; ezzel párhuzamosan megtanultuk a tanteremben látható tárgyak nevét, a testrészekét, ruhadarabokét, rokonsági viszonyokét s a legközönségesebb igék, melléknevek, viszonyszók segítségével egyszerű mondatok alkotását gyakoroltuk. Megtanultunk egy sor közmondást. Igen derék munkát végeztek és sokat tanultak ezeken az órákon: Bleier István, Führer Sándor, Janovits Attila, Duray Gyula, Róbert Béla, Ungár György, Fábry Dezső. Czapek Ferenc és Kovács József nehezebben haladt, de ők is haszonnal vettek részt a társalgásban. A II. csoport tanulói közül kiváló eredménnyel dolgozott: Kósi Gyula, Herz Károly, Kiss László, valamint a többiek is majdnem mind (Erm Tibor, Tiszócsik Elemér, Rossy Pál, Russay György, Óvári László, Luczy László). Stoklász Győzőnek le kell küzdeni bátortalanságát; tudása alapos. A társalgás különböző tárgykörödből táplálkozott (iskola, étkezés, utca, bolt, utazás, földrajz, Afrika, állatok, vadászat, kirándulás, kert stb.) és az év második felében már igen élénk, fordulatos kezdett lenni. A kórusnak sokat köszönhetünk. III. csoport (III—IV. oszt. tanulók). Tanár: Klekner János. Tankönyv: Kemény Ferenc „Német-magyar beszédgyakorlatok." Heti 2 óra. Volt 11 fizető és 3 ingyenes tanuló. Kir- kath. gimnázium Értesítője 8