Katolikus gimnázium, Miskolc, 1928

15 Polytechnic Evening High School (fiúk), Los Angeles . . 8440 tanuló Commercial High School (fiúk), Brooklyne 7508 tanuló Morris H. S. New-York 6733 tanuló Washington Irving H. S. (leányok), New-York .... 5785 tanuló Stuyvesant H. S. (fiúk), New-York 5325 tanuló. Ha a 2500-nál kevesebb lakosú községet falunak, az 5000-nél több lakost számlálót városnak s a közbeeeső kategóriákat kisvárosnak kvalifikáljuk, kiderül, hogy a kereken 14 ezer középiskola közül 1385, vagy mondjuk szintén kikerekítve: 1400, tehát 10% volt a városi iskolák száma s ebben az aránylag kevés számú iskolában járt az egész diákságnak több mint 52%-a: több mint 900 ezer tanuló. A falusi hs.-épületek száma 11.790 volt; ezekben tanult a tanulósereg 40%-a. A többi, aránylag kevés tanuló kisvárosi hs.-t végzett. A binghamtoni (New-York állam) Central High School. Tizenöt éves épület s már szűk a sok diáknak. Kétezer tanulójának fele délelőtt, fele délután látogatja. Az új junior high school, amely majd könnyít rajta, most van épülőben. S ez adatok éve — 1918 — óta még hatalmasabbak lettek a városi iskolák, még határozottabb az az irány, amely a nagy iskolát, ezt az en gros nevelőgyárat dédelgeti. Épülnek hát a fényesebbnél fényesebb iskolapaloták, különösen a nagy háború óta, egyre-másra. A gazdag lakosságú vidékek mintha sportot űznének abból, hogy iskoláikkal minden eddigit homályba borítsanak, hogy rekordot teremtsenek ezen a téren is. Gyönyörű versengés, de hogy arányban áll-e a hasonlíthatatlanul fontosabb tényezők fejlesztésével: a nevelők színvonalának s így az iskola szellemének, értékének emelésével, erről később ejtünk szót. A nyomorúságos kis iskolák problémáját az ilyenekben bővelkedő vidékek lis.jamak tömörítésével igyekeznek megoldani. Alkalmas centrumokban nagyobb iskolákat emelnek s a farmok, falvak tanulóit szervezett autó járattal hozzák be s viszik haza, vagy „dormitóriumokat" is létesítenek számukra a „konszolidált" (consolidated) intézettel kapcsolatban.