Katolikus gimnázium, Miskolc, 1913

20 nélkül. A többször elmaradókat feljegyzik és a bizonyítványban hanyagként jelölik meg. Az ötödik törvény már rendszeresebb alakban tünteti fel az elmaradási eseteket. Eszerint a nagyon fontos ok miatt egy-két óráig, vagy egy napig elmaradni kivánó az osztályfőnöktől, több napi elmaradásra pedig az igazgatótól kér engedélyt. A mulasztást az osztályfőnök igazolja a szülőtől, vagy a szállásadótól hozott bizonyítvány, betegség esetén pedig orvosi bizonyítvány alapján. Ha valaki nyolc napig igazolatlanul maradna el, kizárják. Az iskolát, hol a tanuló boldogságának alapját veti meg, meg kell becsülni. Az előadások alatt csendben és figyelemmel kell lenni, mivel ez egyik főkelléke az előrehaladásnak. Az órára későn jönni, arról kimenni, annak lefolyását megzavarni, arról kihivogafni tilos. Mindenki a szükséges könyvekkel és írószerekkel jelenjék meg, másféle könyvet, eszközi hozni elkobzás mellett tilos. Illetlen dolog az iskola előtt az utcán való csoportosulás, céltalan álldogálás. Nem szabad az iskola méltóságát lármával, illeflenkedéssel, mások faggatásával, perlekedésekkel és veszekedéssel zavarni. Az iskola épületében ne futkározzanak, fütyüljenek, ne ugráljanak a lépcsőkön, ne taszigálják egymást. Azonkívül tilos a padokra, ablakokra való írás, faragás és rajzolás, a padokon való ugrálás. A tanulóknak az iskolai elfoglaltságon kívül megvoltak a szórakozásai is, amelyek részint a lélek, részint a test üdülésére szolgáltak. Fontosak voltak az iskolai színjátékok, mert sok tekintetben nagy hatással voltak a tanulókra és a szülőket és a városbelieket mintegy öszszekapcsolták az iskolával. Tárgyuk erkölcsnemesífő volt, nyelvük legtöbbnyire latin. Ezek a XVIII. században általában az egész országban szokásosak voltak. A szülők, az egyházi, a megyei és városi urak szívesen keresték fel s gyönyörködtek a tanulók ügyességében. Evenkinf voltak ilyen szinelőadások, míg 1794-ben el nem tiltották tartásukat. Gondot fordít az iskola a testi üdülésre és kiképzésre, amelynek alapja benne van már a jezsuiták és a Rafio Educationis rendszerében. Az iskolai fáradalmak és elfoglaltság kipihenésére szolgáltak a szünetek. Ezek az egyes tanrendszerek szerint különböző időkre estek. A Ratio Educationis megjelenéséig heíenkinf kedden és