Katolikus gimnázium, Miskolc, 1910
III. A) osztály. A tanuló neve *Andorfi Rezső Bihari Albert Biró Sándor *Erdős László izr. 5 Fekete Pál Fluck Jenő *Gajdos Ede Garai László izr. Gábor László zr. 10 Göbölös Béla ism. Guzmann Marcell Fiajós László Hecht Jenő izr. Hennel Ernő 15 Jóász Tibor ism. Karpinszky Lajos ism. Kohn Zoltán izr. Laurencz Perenc *Majzler Béla izr.. 20 Mandel József izr. Markup Béla Mercz István ism. *Mezei László izr. *Mózes Imre ref. 25 Munk György izr. *Munk Imre izr. Nagy Zoltán izr. Náhoczky Alfonz Neuvohner Jenő izr. 30 *Papp István *Passuth Gyula Petróczky Lajos Rádai Antal *Rendes Vilmos 33 Rosenberg Ferenc izr. Skodi József *Stein Lajos izr. *Schőn Emil izr. Szabó Gyula 40 *Szántó Sándor izr. *Szipszer Nándor izr. *Topitzer Aladár Magaviselet c3 "t/5 | Magyar nyelv Latin nyelv Német nyelv Történ et Földrajz Matliematika Rajzoló geom. Testgyakorlás C 1 Szabadk. rajz Francia nyelv Gyorsírás 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 1 2 1 3 4 3 3 3 3 3 1 1 1 — — 2 1 1 1 2 2 2 2 1 2 1 — — — 2 3 3 3 3 2 3 3 3 3 3 — — 2 2 3 3 4 3 3 3 4 1 2 — — — 2 3 3 4 3 3 3 3 3 1 2 — — 1 2 3 3 2 2 3 3 3 1 3 — — — 1 2 2 3 2 2 3 z. 3 2 2 — 3 — 2 3 3 3 2 3 3 3 3 2 3 — — — 1 2 3 3 2 2 3 3 3 1 4 — — — 2 2 2 3 1 2 3 2 2 1 1 1 3 — ' 1 2 3 3 3 3 3 3 3 1 2 — — — 1 1 2 1 1 1 3 2 2 2 3 — 3 — 2 3 4 4 4 3 3 3 4 2 3 — — — 2 3 4 4 3 3 3 3 3 f. 2 — — — 2 2 4 4 4 3 3 4 4 1 3 — — — 2 3 4 3 3 3 3 3 4 f. 3 — 2 — 1 1 1 I 1 2 3 2 2 2 1 — — — 1 3 3 3 2 3 3 3 3 3 2 2 —• — 1 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 — 2 1 2 3 3 o 0 3 3 4 3 1 2 — — 1 1 2 3 2 2 1 3 2 1 2 — — — 1 2 2 1 2 2 2 2 2 2 4 2 — 2 1 1 2 3 2 2 3 3 2 2 1 1 — — 1 2 1 2 1 1 3 2 3 2 i — 2 3 4 4 2 3 3 3 3 3 2 — — — 2 3 2 3 9 t— 2 3 2 3 3 1 3 2 — 1 2 3 3 3 2 3 3 3 1 2 — — 1 2 2 3 2 3 3 2 3 1 2 — 3 — 1 2 3 3 3 3 3 3 3 1 1 1 — 1 2 4 3 3 2 3 3 3 f. 2 1 — 1 l 3 3 3 1 3 3 3 2 1 — 1 3 3 3 3 3 3 3 3 2 2 1 — — 1 2 3 2 3 2 3 2 2 2 2 — 3 — 1 2 3 3 3 2 3 3 3 3 4 — — — 1 1 2 2 3 2 3 2 3 2 2 —— — 1 2 2 2 1 1 1 2 2 3 2 — — — 1 3 2 3 2 3 3 3 3 3 3 1 — 1 1 2 3 2 2 2 1 2 2 2 — — 1 2 1 3 .) u 2 2 2 2 2 2 — 3 — 1 2 2 3 2 2 3 2 2 2 2 — 1 — 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3 1 2' 0
