Katolikus gimnázium, Miskolc, 1907

59 Nagy Lajos jelleme. Várak és kastélyok a középkorban. Mátyás király jeles tettei — b) Költemények, egyúttal könyv nélkül is: Both bajnok özvegye Szibinyáni Jank. Mátyás anyja. A lengyel anya. A zarándok. A jó öreg korcsmáros. Az obsitos. Magánolvasmányok : Solon és Kroesus. Croesus és Cyrus. Cyrus mint ifjú. Havonként 2 iskolai írásbeli dolgozat: 1 a helyesírásra, 1 a fő- és mellékmondatokra, 3 a mondatok viszonyára, 1 az idézetekre, 2 a fő- és mellékmondatokra, 2 a beszédrészekre, 1 Mátyás anyja, l A jó öreg korcsmáros, 2 Szibinyáni Jank s 1 A lengyel anya c. költemények tartalmának leírására. Latin nyelv: hetenkint 6 óra Tanárok: II. A)-ban Haan József, II. B)-ben Dassievicz Gyula. Tankönyvek : Bartal-Malmosi „Latin .gya­korlókönyv" és „Latin alaktan". Segédkönyv: Polgár György „Ókori hitéleti és művészeti régiségek képgyűjteménye." Bevégzett tananyag: A) nyelvtan: 1. az I. osztályban végzett tananyag átismétlése; 2. szen­vedő és körülírt igeragozás; 3. rövidített igealakok; tőváltoztató és hiá­nyos igék; 4 az igék három főalakja; a) magánliangzós imperfectum­tövek perfectuma és supinuma; b) tnássalhangzós imperfectum tövek perfectuma és supinuma; c) álszenvedő igék. B) Olvasmányok: Róma történetéből Romulus halálától a királyság bukásáig: I. r. XXIX—XXXVIII. és 29-38.; II. r. XV-XXXVIII. és 15-38. latinból magyarra, illetőleg magyarból latinra fordítandó darabok. Havonkint két extemporale és pe­dig : 1 a névragozásra; 1 a fokozásra, számnevekre és névmásokra; 2. a cselekvő igeragozásra; 3 a szenvedő igeragozásra; 2 a tőváltoztató és hiányos igékre; 2 a hosszú magánliangzós, 4 a mássalhangzós imper­fectum tövekre. Földrajz: hetenkint 3 óra. Tanárok: II. A)-ban Farkasfalvi Kornél, II. B)-ben Xántus Gábor Tankönyvek : Scholtz Albert—Schürger Ferenc „Földrajz, II. rész" és Kogutowitz Manó „Atlasz"-a. Bevégzett tananyag: Európa ismertetése birodalmak, országok szerint, különös súlyt fektetve a nagyhatalmakra; azután Európa általános ismertetése, hegy- és vízrend­szere, éghajlati, talaj , termékviszonyai; lakossága. Ázsia általános ismer­tetése; az egyes országok és gyarmatok részletes tárgyalása. — Afrika ismertetése úgy mint Európánál. Egyes részletek felolvasása. Lóczy Lajos , Kinai birodalom", dr. Gáspár Ferencz ,.A föld körül' 1 című munkájából s képek bemutatása gróf Vay Péter „Kina császárjai" munkából. Térkép­vázlatok és térképek készítése. Természetrajz: hetenkint 2 óra. Tanárok: II. A)-ban Farkasfalvi Kornél, II. B)-ben Xántus Gábor. Tankönyv: Szterényi Hugó „Termé­szetrajz a középiskolák alsó osztályai számára. II. rész". Bevégzett tan­anyag: néhány őszkor virító növény ; emlősök, madarak, csúszómászók, halak, rovarok, puhányok, férgek; erdei fák és bokrok; gazdasági növé­nyekismertetése egyes egyedeken ós példákon Kirándulások. Növény- és rovargyűjtés. Egyes részek felolvasása Brehm Alfréd : „Az állatok világa" című munkájából. Mathematika: hetenkint 4 óra. Tanár: Kronberger Béla Tankönyv: Dr. Gerevich Emil és Orbók Mór „Számtan"-a, Tananyag : Az első osztály tananyagának átismétlése. Egyszerűbb számolási rövidítések. Korlátolt pontosságú szorzás és osztás, a hazai régi ós új mértékek, továbbá a hazai és európai pénzek ismertetésével ós átszámításával kapcsolatban. Az ará­nyosság fogalma és ennek alkalmazása az egyszerű hármas szabályra.

Next

/
Oldalképek
Tartalom