Katolikus gimnázium, Miskolc, 1905

34 tése. Mózes és Aron Fáraó előtt. A tíz csapás. Egyptomból való kiköltözés. Az izr. átvonulnak a Sástengeren. A peszách ünnepéről. Mózes I. k. 6., 7 , 8. f, h. sz. fordítása. A manna. Jetró meglátogatja Mózest. A tíz parancsolat. Az arany borjú. Isten megbocsátja Izrael bűnét. A frigysátor. A vágyakodás sírjai. M. I. k. 9., 10. f. h. sz A kémek. Koráh és társainak bukása. A feleselés vizei. Mirjam és Áron halála. A mérges kígyók. M. I. k. 11 f. h. sz. és 9., 10 f. ismétlése. A honfoglalás kezdete. Bálák és Bileám. Mózes halála. A sevout, pünkösd ünnepnap jelentősége. M. I k. 12. f. h. sz. A sevout ünnepről. Magyar nyelv: hetenkint 5 óra. Három óra olvasmány, két óra nyelvtan. Tanárok: I. A)-ban Haan József; I B)-ben Madáchy István. Tankönyvek: Lehr—Riedl „Magyar olvasókönyv. I. kötet." Balassa József „Kis Magyar nyelvtan. I. rész." Bevégzett tananyag: A) Nyelvtan. A hangtan elemei; a helyesírás főbb szabályai. A mondat ós részei. Beszédrészek. A mondat állítmánya. Az ige és igeragozás. A mondat alanya, tárgya és határozói. A jelző. Igenevek. B) Olvasmányok: a) prózaiak: A róka. kis madár és a szennyes agár ; Trója veszedelme ; Attila ; Mátyás király lustái; A fehér ló mondája; Lehel kürtje; Botond; Korona és kard; Szent László és a kunok ; Nándorfehérvár ostroma; Salamon harcai és vége; Krisztusmonda; A szeszes italok hatásai; — b) költőiek : János vitéz az óriások között; Szüretünk; Hadnagy uram; Téli világ; Nyalka huszár; A vándorfiú; A párjavesztett gerlice; Kőmíves Kelemenné. — Magánolvasmányok; A fiatal daru; A hazaszeretet példái; A három fiú; Anyám tyúkja; Koppány lázadása; A szt korona megszerzése. Az olvasmányok tartalmának szabad elbeszélése és elemzése, a költemények könyv nélkül is. Havonkint két Írásbeli gyakorlat, még pedig: 2 másolásra, 2 tollbamondásra, 2 a mondatrészekre, 2 az igére, 1 az alanyra, 1 a tárgyra, 3 a határozókra, I a jelzőre. Latin nyelv: hetenkint 6 óra. Tanárok I A) ban: Haan József; I B)-ben: Csallóközi Jenő. Tankönyvek: Bartal-Malmosi „Latin gyakorlókönyv" és „Latin alaktan." Segédkönyv: Polgár György „Ókori hitéleti és művészeti régiségek képgyűjteménye." Bevégzett tananyag: a) nyelvtanból : magán- és mássalhangzós tövű fő- és melléknevek ragozása; praepositiók: melléknevek fokozása; számnevek, névmások; az igák cselekvő alakjának ragozása. — b) olvasmányból: Róma történetéből I —XXVIII. latin és 1—28. magyar darabok fordítása. Havonkint 2 extemporale, tárgya: 5 a magán- és mássalhangzós törzsű fő- és melléknevek, 1 praepositiók, 2 comparatió, 1 számnév, 2 névmás, 2 igeragozás. Földrajz: hetenkint 3 óra. Tanár: Xántus Gábor. Tankönyvek: Scholtz Albert—Schiirger Ferenc: „Földrajz a gimnázium I. oszálya számára" és Kogutowitz Manó: „Atlaszba. Bevégzett tananyag: Földrajzi alapfogalmak ; a földgömb, horizont, tájékozódás, térképolvasás, éghajlat, talaj, termékviszonyok, az ember. — Magyarország ismertetése a következő sorrendben : Nagy és kis Alföld; Duna Dráva és Száva köze; a magyar Tengerpart, a Felföldek, Hegy- és vízrajz, éghajlat, talaj, termék, lakosság, nevezetesebb városok, térképrajzolás. Természetrajz: hetenkint 2 óra. Tanár: Xántus Gábor. Tankönyv. Szterényi Hugó: „Természetrajz a középiskolák alsó osztályai számára, I. rész". Bevégzett tananyag: 1. Őszi tanítási anyag: Gyümölcsök; házi állatok. II. Téli tanítási anyag: A fenyők; az ember lakása közelében,