Katolikus gimnázium, Miskolc, 1903

19 visszatérése Jeruzsálembe. (Zsolt. 85. 10.) Mózes IV. könyvéből 18. 10. f. h. sz. (5 hét). A Pészachról és bibliai történet eddigi anyagának ismétlése (2 hét). Adonia és Salamon. Dávid utolsó életnapjai. Salamon bölcsesége. Salamon templomot épít. A templom beszentelése. Salamon vétke. Rechabeám. A birodalom feloszlása. M. IV. K. 20. f. h. sz. f. (4 hét). A sevout ünnepről. Összefoglaló ismétlés az évi tananyagról (2 hét). Magyar nyelv: heti 4 óra. Két óra nyelvtan, két óra olvasmány. Havonkint két óra írásbeli dolgozatra. Tankönyvek: Balassa József „Rendszeres magyar nyelvtan" és Lehr-Riedl „Magyar Olvasókönyv III. köt." Tananyag: I. Hangtan (3 hét). Összefoglaló ismétlés (1 hét). II. Szótan. A) A szók fajai: J. Az ige (1 hét). 2. A névszók. 3. A viszonyszók. 4. Az indulatszók (3 hét). Összefoglaló ismétlés (1 hét). B) A szók jelentése (1 hét). C) Szóalkotás: 1. A szavak összetétele. 2. Szóképzés (272 hét). Összefoglaló ismétlés (1 hét). D) A szó a mondatban: 1. Igeragozás (3 hét). 2. Névragozás (1 hét). Összefoglaló ismétlés (1 hét). III. Mondattan. 1. A mondat és fajai (1 hét). 2. A mondat részei: a) állítmány, b) alany, c) tárgyad) határozó, e) jelző (372 hét). 3. Több szóból áiló mondatrészek (V* hét). Összefoglaló ismétlés (172 hét). 4. Az összetett mondat: A) Mellérendelő összetétel (1 hét). B) Alárendelő összetétel (3 hét). C) Igenévi kifejezés mellékmondatok helyett (V2 hét). 5. Szórend (1 hét). Összefoglaló ismétlés (1V2 hét). IV. Az egész évi tananyag rendszeres összefoglalása (4 hét). Jegyzet. Olvasmányok a magyar történelemnek a mohácsi vész utáni korából, a görög és a római világból, hazafias, vallásos és elbeszélő költemények ; azok szavalása. Havonkint két írásbeli iskolai dolgozat a tárgyalt költemények és elbeszélések írásba foglalására. Hathetenkint a magánolvasmányok számonkérése. Latin nyelv: heti 6 óra. Két óra mondattan, négy óra olvasmány Tankönyvek: Bartal-Malmosi „Latin gyakorlókönyv a mondattanhoz, a mondattan vázlatával", Roseth Arnold „Latin olvasókönyv Cornelius Neposból" és „Szemelvények Phaedrus meséiből". Tananyag: I. A mondat. 1. A mondat részeinek áttekintése. 2. Beszédrészek használata a mondatban: a) főnév, melléknév, névmás, b) az ige nemei, igeidők és módok, igenevek, acc. és nom. c. inf., gerundium és gerundivum, supinum, participium (6 hét). Összefoglaló ismétlés (2 hét). II. Egyszerű és összevont mondat: alany, állítmány és ezek egyezése, igeidők és módok használata az egyszerű mondatban, tárgy (5 hét). Összefoglaló ismétlés (2 hét). III. Határozók. Hely- és időhatározó (4 hét). Összefoglaló ismétlés.. (1 hét). IV. Körülményhatározók. Mód-, ok- és eredethatározók (5 hét). Összefoglaló ismétlés (1 hét). V. Cél- és véghatározók (5 hét). Összefoglaló ismétlés (1 hét). Általános ismétlés (4 hét). Jegyzet. Kéthetenkint a végzett tananyaggal összefüggő iskolai írásbeli extemporale. Összefüggő olvasmányul Corneliusból vett életrajzok és Phaedrus meséi szolgálnak. A mondattan begyakorlására felvesszük a fenti gyakorlókönyv I. r. 1--11. és II. r. 1—36. magyarlatin fordításait. Sinonim és etimologikus szócsoportok összeállítása az egész éven át. Frázisok gyűjtése. Német nyelv: heti 4 óra. Két óra nyelvtan, két óra olvasmány. Tankönyvek: Hirn-Paulay „Módszeres német nyelvtan, olvasó- és gyakorlókönyv." Tananyag: I. A kiejtés főbb sajátságai; olvasás, írás. Igeragozás: A főnévi igenév. Praes. imperf. Személyragok. Személyes névmás (3 hét). II. Praet. imp. Erős és gyenge igeragozás. Vegyes és rendhagyó igeragozás. Imperativus. Hanglágyító és hangtörő igék (2 hét). III. Part. praesens. Segédigék. Partic. perf. Az ige törzsalakjai. Összetett igealakok képzése. Az erős igék csoportosítása (2 hét). Összefoglaló ismétlés (2 hét). IV. Szórend. A főnév neme. 3*