Katolikus gimnázium, Miskolc, 1891

58 A tanári kar s az ifjúság részéről egybegyűlt ajándék-tárgyakból (tintatartó, íróeszközök, tollkés, jegyzőkönyv, erszény, játékok stb.) jutalmakat kaptak jeles tornázásukért: Mader Emil, Lusztig Árpád, Varga Gyula I. A., Daragó Lajos, Jung Silveszter, Eektor Ferencz, Timcsák Béla I. B., Murányi János, Pollák Alfréd, Iiolko Róbert, Szabados Gyula, Truskovszky Andor II., Friedmann Izidor, Nóvák Sándor, Szendefy Lajos és Titze György III., Plliegler Ferencz és Szendefy Elek IV. oszt. tanulók, mint a versenyfutásban győztesek; Bögös Lajos és Reisinger Bertalan IV. oszt, tanulók, mint győztesek a magas ugrásban ; Buczkó Gábor, Lang Egon II., Peikert Béla, Schmál Gyula, Váldmán József III. oszt. tanulók, mint legügyesebbek a szertornázásban. Forró köszönet mindazon nemes szívű tanügy-barátoknak, kik jóviseletű és előmeneteli! tanulóinkat segélyezték vagy jutalmazták. X. Adatok az iskola évi történetéhez. I. A tanév kezdete és az előadások menete. A mult évi augusztus hő 28-án tartott alakuló gyűlésen mindenekelőtt az igazgató az új tanévben a tanár testületre várakozó fontosabb feladatokat sorolta el programmszerűen, felhíván a tanári kart főkép a mult tanévben észlelt hiányoknak pótlására: hogy ne csak lelkiismeretesen tanítsák és humánusan fegyelmezzék a tanulókat, de azok nevelésére, erkölcsi vallási, hazafias érzületük ápolására és kötelességérzetük fejlesztésére is nagy gondot fordítsanak, nemkülönben engedelmességre és tisztelettudásra szoktassák őket; hogy különösen a mult évben elkövetett kihágásoknak, a csenésnek, a hazugságnak, makacsságnak és az előadások alatti nyugtalankodásnak kerülésére figyelmeztessék tanítványaikat, és főkép ezekről szoktassák le őket gondos nevelés és felügyelet által; hogy a tanmenethez, utasításokhoz, tankönyvekhez tanításukban mennél szigorúbban ragaszkodjanak, a szemléltető eszközöket és kirándulásokat oktatásuk praktikusabbá tétele szempontjából lelkiismeretesen használják fel ; hogy a módszerükön mult évben észlelt hiányokon javítani és e czélból egymás előadásán minél sűrűbben hoszpitálni igyekezzenek; hogy az osztályfők a Rendtartás 14., 16., 17.. 18., 23. 31. §§-aiban előirt kötelességeiket pontosan teljesítsék ; hogy törekedjenek a mondottak megszivlelésével, de nem elnézéssel és enyhe osztályozással főleg a tanulmányokban a tavalyinál jobb eredményt elérni; hogy a társadalmi, tudományos és irodalmi téren nagyobb szereplésre vállalkozzanak; hogy a szülőkkel a sűrűbb érintkezést és egymás közt az egyetértést továbbra is fentartsák s végűi hogy a tanári kar egy memorandum felterjesztésével a tanév folytán igyekezzék a vallás- és közoktatásügyi minisztériumnál odahatni, hogy régi gymnasiumunk helyébe egy új, a paedagogia, hygienia és aesthetika követelményeinek megfelelő modern épület emeltessék, és primitív szertáraink dúsabban szereltessenek fel, szegény és jó tanulóink pedig az állam részéről ösztöndijakban részesíttessenek. Ezen megnyitó beszéd után az igazgató megbeszélés végett előterjesztette az alakuló gyűlés kitűzött tárgyait. — A javító vizsgálatok aug. 29. 31., a felvételi vizsgálatok és a beiratások szept. 1—3 napjain voltak és a „Veni Sancte" szept. 4-én, mely után azonnal megkezdődtek az