Katolikus gimnázium, Miskolc, 1886

12 A rajzolás anyagát az idomok szerkesztésén és másolásán kivül az egyenes vonalú és köríves kombinatiók további folytatása képezte stilmagyarázatok kíséretében. Testgyakorlás : hetenkint 2 óra. Tanár : Jablonszky Flóris. Bevégzett tan­anyag : Ugyanaz, mint az I. osztályban. IV. Osztály. Osztályfőnök : dr. Demcceky Mihály. Hittan : hetenkint 2 óra. Tanár : Bajav Amand. Tankönyvek : »Egri közép katekizmus' és Róder Alajos »Bibliai történet.« Bevégzett tananyag : A szentségek, szentelmények és az imádság. Az uj-szövetségi szent-történetek és Palesztina földrajza. Magyar nyelv : hetenkint 4 óra. Tanár : Bajay Amand. Tankönyvek : Szvo­rényi József »Olvasmányok IV. k.,« Lehr Albert »Arany János Toldi« és Névy László »Stilisztika I. r.« Bevégzett tananyag : Toldi XII éneke. Az olvasmány tar­talmának megértésén kivül a mű szerkezete s a költői stylus sajátossága is megvilá­gítva. Prózai olvasmány : Cato származása, szülőföldje. Cato Rómába megy s ál­lami szolgálatba jut. Cato censorsága. Hogyan nevelte Cato a fiát ? Költői olvasmá­nyok : Esti tájkép. Az élet korai. Keszthely. Serkentő ének. Hazámban. Hymnus. Lilla. Himfy-dalok. A spartai nő. Madrigal. Szigetvár. Mohács. Barátomhoz. Kö­zelítő tél. Fohászkodás. A stilisztikából : A stylus általános törvényei. (A nyelv tisztasága, szabatossága, egyszerű és szép stylus.) — A prózai és költői stylus kii • lönbségei tüzetesen. A mértékes vers ismertetése. Költemények emlézése és szavá­lása. Kéthetenkint egy házi Írásbeli dolgozat, melyek tárgyaikat nagyobbára Toldiból és pedig az énekek tartalmának prózai összefoglalásából, a gondolat-kifejezés sajátos formáinak kijelöléséből nyerték vagy a hangsúlyos és időmértékes versek ütemeinek, illetőleg mértékeinek megállapításából állottak. Latin nyelv : hetenkint 6 óra. Tanár : Wolgár György. Tankönyvek : Polgár György »Kis Livius II. r.« és Bartal-Malmosi »Latin gyakorlókönyv a mondattan vázlatával.« Bevégzett tananyag : Liviusból: A római ifjak összeesküvése a köztár­saság ellen. A plebs kivándorlása. C. M. Coriolanus. L. Qu. Cincinnatus. A decem­virek. XII törvénytábla. A decemvirek erőszakos uralma. A római sereg önkéntes veresége. A decemvirek elűzetése. — Ovidiusból : A Fabiusok. Midas. A mondattan­ból : A mondattan teljes befejezése vagyis az idők és módok használata a mellék­mondatokban. Függő beszéd. Mellérendelt mondatok. Ezek begyakorlására a gya­korlókönyv 41—71. számú magyar darabjainak fordítása latínra rövidítve. A pro­sodia kiegészítése és befejezése. Synonymák ; sajátságos kifejezések. Hetenkint a ta­nultaknak megfelelőleg egy iskolai Írásbeli dolgozat. Német nyelv : hetenkint 3 óra. Tanár : dr. Demeczky Mihály. Tankönyv : Ney Ferencz »Gvakorlati német nyelvtana.<• Olvasókönyv: Felsmann J. »Deutsches Lesebuchja.« Bevégzett tananyag : Olvasmányok: Agamemnon und die Griechen. Solon. Cyrus König der Perser. Die altén Deutschen und ihr Land. Tagesanbruch. Das Bachlein. Mein Vaterland. Herbstlied. Psammenit, König von Egypten. Attila und die Hunnen. Der Wachsel der Jahreszeiten. Frülingsankunft. Die ungarischen Alpenseen. Miltiades. Der Rothenthurmpass. Der Badschwamm. Kéthetenkint a ta­nultakhoz alkalmazott egy Írásbeli iskolai dolgozat. A német nyelvtan rendszeres át­tekintése : név és igeragozás, a szóképzéstan. A fő- és mellékmondatok gyakorlati megkülönböztetése. A mondattan rendszeres összefoglalása. Szótanulás etymologikus csoportokban; szóbeli fordítás magyarból németre az olvasmány alapján. Kisebb

Next

/
Oldalképek
Tartalom