Katolikus gimnázium, Miskolc, 1884
24 Az arányos osztás. Elegyi ési feladatok. — K. K. mint az első osztályban. — Tanitja: yícs. Rajzoló mértan. Hetenként 2 óra. Constructiv planimétria. Egyenes vonalú idomok. Az összeillőség, symmetria, hasonlóság és területmeghatározás kibővítése s az idevágó fontosabb construktiv feladatok. A geometria alkalmazása a rajzolásnál és mérésnél, u. m. az idomok másolása, a térkép- rajzolás stb. Folytatólag rajzgyakorlatok ékitménymintákról, melyeket a tanár a falitáblára előrajzolt ; utóbb ékitményraj- zolás színes és szinetlen lapmintákról, stilmagyarázatok kíséretében. — S K. dr. Császár Károly, Szerkesztő planimétria. Tanitja : Kozsanovits. Tornőzís. Hetenként 2 óra. Rendgyakorlatok, szabad- és szergyakorlatok; — V. K. mint az első osztályban. — Tanitja : Bajay. IV. Osztály. Vallásim. Hetenként 2 óra. A szentségek, szentelmények, s a kér. igazság. — Az új szövetségi szent történetek és Palesztina földrajza. K. k. Egri közép Katekizmus és Bibliai történet, Róder A. — Tanitja : Bajay. Magyar nyelv. Hetenként 4 óra. a) Nagyobb epikus olvasmány : Arany János Toldi-ja. Az olvasmány tartalmának megértésén kívül a mü szerkezete s a költői stylus sajátossága is megvilágitva. - Prózai olvasmány : Leírások, u. m. tárgy- és jelenetrajzok, jellemrajzok, könnyebb életrajzok. — b) A stylus általános törvényei. (A nyelv tisztasága, szabatossága ; egyszerű és szép stylus.)— A prózai és költői-stylus különbségei tüzetesen A mértékes vers ismertetése, c) Kéthetenként egy írásbeli dolgozat kapcsolatban az iskolai költői olvasmányok vagy kisebb leírások elmélkedései tárgyával. — K. K. Szvorényi J, Olvasmányok IV. köt.,Stilisztika I. r.Névy L. — Tanitja: Szőke. Német nyelv. Hetenként 3 óra. Az összetett szerkezetű monndatok taglalása. A mondattan elemeinek és a szóképzés- tannak kiegészítése, a német nyelvtan rendszeres áttekintésével kapcsolatban. — Szótanulás etymologikus csoportokban, fordítás és emlezés, mint a harmadik osztályban Kéthetenként egy Írásbeli dolgozat, a szókincs, a nyelvtan és a
