Református Kollégium, Marosvásárhely, 1912
— 56 — lása. Istenországa uráról: Istenről. Istenországa megvalósulásáról: a keresztyén életről. Simbolikus könyveink és énekes könyvünk rövid ismertetése. Olvasmányul: Részletek János evangéliumából és Pál leveleiből. Egyházi énekek ismétlése. Heti 2 órán tanította: Kóbori János. 2. Magyarnyelv és irodalom. A magyar irodalom történetének áttekintése a legrégibb időktől 1820-ig; a magyar nyelv eredete és rokonai. Havonként Írásbeli dolgozat. Heti 3 órán tanította : Nagy Endre. 3. Latinnyelv és irodalom. C. Sallustius Crispus: „De coniuratione Catilinae,“ — Cicero: Oratio in Catilinam I. c. műveinek, — P. Vergilius Maro Aeneise VI. ének. VIII. 607 —701. 15. 176—449. sorainak fordítása, az irók életének és müveinek tárgyalásával. A római régiségtan összefoglaló áttekintése. Kéthetenként iskolai Írásbeli dolgozat. Heti 5 órán tanította: Nagy Endre. 4. Görögnyelv és irodalom. Az attikai nyelvjárás átismétlése. Homeros és a homerosi kérdés ismertetése után ford. Odysseia I. 1—445; III. 1 — 198; VI. 1 - 331 ; IX. 1—333. Az o-ion nyelvjárás sajátságai; az Odysseia részletes tartalma, chronologiája, szintere. A görög próza és történetírás fejlődése. Herodotos élete és tört. müve. Ford. „Kroisos és Solon“, „Amasis egyiptomi király“, „A marathoni csata“, „A thermopylaii csata“ cimü szemelvények. Az új-ion nyelvjárás és sajátságai. Havonkint egy Írásbeli dolgozat. Heti 5 órán tanította: Faragó László. 5. Görögpótló irodalom. Thukidydes müvének, Demosthenes philippikáinak olvasása. Olvasás magyar történetírók és szónokok müveiből. A görög irodalomtörténet összefoglalása. Félévenként Írásbeli dolgozat. Heti 3 órán tanította: Nagy Endre. 6. Görögóptló rajz Mütörténeti magyarázatok, bonctani fejtegetések után : Classicus és modern gypsfejek rajzolása szürke ingrespapiron, árnyékolva szénnel. Heti 2 órán tanította: Gulyás Károly.
