Református Kollégium, Marosvásárhely, 1900

- 36 tárgyak bővebb ismertetése összehasonlítások útján; a megismertetett tárgyakhoz csatolt rövid történetek és versecskék tanulása emlékezetből. Hetenként két (2) órán.

3. lrva-olvasás. Beszéd- és értelem gyakorlatok által előkészítés az irva-olvasáshoz, hangoztatási és Írási elögyakorla- tok utján. Az Abc. betűinek és olvasmányainak Írott és nyomtatott alakban való ismertetése; gyakorlati kiejtése és leírása. Hetenként 10 órán.

4. Számvetés. Az 1-töl 20-ig terjedő számkörben az összeadás, kivonás, szorzás, osztás fej beli számvetése, számológép segélyével. Az irás és olvasás begyakorlása után a számjegyek ismertetése és gyakorlati leírása. Hetenként 4 órán.

5. Ének. Elöéneklés után a hanglépcsö 1—6 fokai közt

levő hangok ismertetése és ezen hangkörben mozgó dalocskák gyakorlása. Hetenként 2 órán. 6. Testgyakorlat. Rend-, szabadgyakorlatok, játékok. Hetenként 2 órán.

Osztályvezető:

Simó Gábor.

2-ih osztály.

1. Vallás. Ó-szövetségi történetek Szász Károly „Kis biblia* ez kézi könyve szerint. Heti 2 órán.

2. Beszéd- és értelem gyakorlatok. Az ember, család, családtagok, családi viszony, a helység lakosai, helység és határa, kertek, gyümölcsfák, erdő, mező, szántóföldek, rétek, állatok, növények, évszakok és különféle természeti tünemények, stb. Nagy László-féle vezérkönyv szerint. Heti 2 órán.

3 Olvasás. Gyertyánffy-lvis-Radő Magyar olvasókönyv alapján gépies olvasás, tekintettel a hangsúlyozásra, az Írásjeleknél tartandó szünetekre, a szók jelentésére és az olvasmány tartalmára. Heti 4 órán.