Református Kollégium, Marosvásárhely, 1898

Magyar írásbeli dolgozatok.

V. osztályban: Őszi táj. — Levél. — Kerekes Izsák. (Elbeszélés.) — Az országos vásár. — A czigány és az ördög. (Elbeszélés.) — Kaparj kurta neked is lesz. (Chria.) — Bolond jellemzése Czuczor „Botond“-ja nyomán. — „Haza és szabadság! | Ez a két szó, melyet | Először tanuljon | Dajkától a gyermek!“ Petöli. (Chria verbális.) — Egy ügyirat. (Kérelem.) — Kossuth Lajos 1848. jalias 11-én mondott beszédének rövid előadása.

VT. osztályban : A dal. (Értekezés.) — Emlékezés 1849 október 6-ikára. — A költők szerepe az emberiség életében.

— Petőfi szatirikus költeményeinek jellemzése. — „Törpe! nagyot nem lépsz, ne erőlködj! kár az időért: Fenn csügg a koszom; nagyra nagy elme mehet.“ Kisfaludy K. (Chria.)

— Párviadalok a Zrinyiászban. — Zrínyi Miklós jelleme a Zrinyiász alapján. —- Az ifjúkor feladata. — Egy tetszés szerint választott regény hősének jellemzése. — Bánk jelleme Katona J. tragédiája alapján.

VII. osztályban: Szünidőm legnevezetesebb napja. — Miért és miképpen tiszteli a magyar nemzet Erzsébet királyné emlékét ? — A lelkesedés nagy tettek forrása. — Emlék beszéd Balassy Bálint felett. — A memoria és phantasia összehasonlítása. — Zrinyiász első énekének tartalma. — A tél. — Török ifjú éneke Zrínyi és Ráday szerint. — Kazinczy és a nyelv újítás. — Mely oknál fogva lett Kölesei Himnusszá nemzeti énekké.

VIII. osztályban: Őszi tájkép. — Emlékezés Erzsébet királynéra — Kazinczy Peren ez sírjánál. — Eprész leány. Kisfaludy K. — Magán olvasmányaimból. — A mesterséges világitó eszközök jelentősége az ember életében. — Újévi gondolatok. — Vörösmarty „Az úri hölgyhöz“ czimü költeményének gondolatmenete. — Az Árpád házbeli királyok jelesebbjei.