Református Kollégium, Marosvásárhely, 1898
15 3. Latinnyelv. A latin hangtan főbb szabályai. A névszók, főnevek és azok nemei. Numerus, casus. Az öt decli- matio. A melléknevek, gradus; a melléknevek ragozása. Sum ige ragozása. Az első és második coniugatiora tartozó igék cselekvő és szenvedő alakú ragozása. Számnevek, névmások. Nehány mese emlékezetbe vésése Hetenként egy iskolai Írásbeli feladat, összesen 25. — Heti 7 órán tan. Trózner Lajos. 4. Földrajz. A földrajz fogalma, Budapest fekvése és környéke, Magyarország al- és felföldjeinek hegy-, viz-, terményrajza, égalja, lakosai és politikai felosztása a történelmileg vagy ter- mészetileg nevezetessé vált helységek kiemelésével. Magyar- ország összefoglaló áttekintése. Európa általános leírása és Ausztria, Bosznia-Herczegovina, Szerbia, Románia, Montenegró, Török-, Görög- és Olaszország ismertetése oly módon, mint Magyarország. Térkép vázlatok készítése táblán és papíron házi feladatként. — Heti 3 órán tan. Gyulai I). Kálmán. 5. Mennyiséytan. Bevezető fogalmak. A számok értéke a tizedes számrendszerben. A négy mivelet egész számokkal és .izedes törtekkel. A számok oszthatósága. Tényezőkre bontás. A legnagyobb közös osztó. A legkisebb közös többes. A közönséges törtek átváltoztatása tizedes törtté és viszont. Időszámítás. Métermértékrendszer. Két hetenként írásbeli dolgozat, összesen ti. — Hét. 3 órán tan. Lapp József. (j. Mértani rajz. Alapfogalmak. Föegyenesek. Szögek. Műveletek a távolságokkal és szögekkel. A kör. Síkidomok. Háromszögek, négyszögek, sokszögek. Hasonlóság. Egybevágóság. A síkidomok kerületénk és területének kiszámítása. Diszitményi rajzok készítése. — Heti 3 órán tan. Papp József. 7. írás. A betűk helyes és szép alakjának elsajátítása, előírás után ütemzéssel. A betűkből szók alkotása s ezeknek előírás után ütemzéssel való gyakorlása, később tollba mondással. A szókból mondatok alkotása előírás után ütemzéssel. Másolás könyvből és tollba mondás. Emlékezet után irás. Előbb szóról-szóra betanult és elmondott olvasmányok, versek, közmondások, írásjelek használásával, később szaba
