Református Kollégium, Marosvásárhely, 1897

35 VI. osztály. 1. I 'all ást an. A biblia keletkezése, nevei és felosztása. Kijelentés. Az ó- és uj-szöv. könyvek részletes ismertetése. A biblia magy. fordításai. II. Szimbolika. A szimbólum és szimbolika jelentése. Egyetemes szimbólumok. A kér. feleke­zetek szimbólumai és szimb. könyvei. A sacramentumok. Krisztus kettős természete a Calvini és Lutheri egyházban. Praeclestinatio. A prót. egyh.-tól elvált felekezetek: unitáriu­sok, methodisták. quákkerek, anabaptisták, szombatosok stb. története. Időnként biblia olvasás. — Hét. 2 órán tan. Adorján Lajos. 2. Magyamyclv és irodalom. A lyrai költészet. Az ember belvilága: érzelem és gondolat. Az érzelmek foka. A dal és óda. Elégia, satira, epigramrn, tanköltemény. Elbeszélő köl­tészet. Az ember külvilága. Esemény. Az eposz és regény. Tárgyalva Zrínyitől a ,,Szigeti veszedelem“. A világirodalom nevezetesebb eposzainak rövid ismertetése. A ballada és ro- mánez. Arany János balladái. A cselekvény. Drámai költészet. Tragédia. A görög tragédiák. Aischylos: ,,A siri áldozók,“ Sophokles „Elektra,“ Shakespeare „Coriolán,“ Katona „Bánk­iam,“ Moliére „Fösvény“-e. A vígjáték és közép fajú dráma. Drámai költemény. írásos dolgozatok száma 5. — Hét. 3 órán tan. Bedöházi János. 3. Latinnyelv és irodalom. A mondattan ismétlése. P. Ver­gilius M. életrajza. Az Aeneis tartalmának részletes ismertetése, az I. és II. ének fordítása. M. T. Ciceró életrajza, müveinek rövid ismertetése, a Catilina ellen tartott I. és IV. beszéd és az első Philippica fordítása. Régiségtan: állami és magán régiségek. Két hetenként egy iskolai Írásos dolgozat; extetn- porálék. írásos dolgozatok száma 12. — Hetenként bórán tan. Csíki Lajos. 4. Görögnyelo és irodalom. A megelőző évi tananyag is­métlése után folytatva a „in“ végzetü igék ragozása; rend­hagyó igék és szóképzés. Olvasmány: Xenophon Anabasisá­3*

Next

/
Oldalképek
Tartalom