Református Kollégium, Marosvásárhely, 1894

III.

A TANÍTÁS antaca osztáltonkint.

A) A gyinnasiumban.

I. osztály.

1. Vallás. A vallás fajairól. A zsidó nemzet vallás-erkölcsi életéről és politikai történelméről. Mózes és a próféták vallás-erkölcsi hite Jézus fellépéséig. A különböző zsidó szektákról. Zsoltárok és dicséretek tanulása.

2. Magyarnyelv. Értelmes olvasás, egyszerű mondat. A különböző beszéd és mondatrészek, olvasmányok elemzése. Az igék fajai, módjai és idői. Az igék ragozása. Versszavalás ; hetenként egy Írásbeli dolgozat a közórán.

3. Latinnyelv. Latin olvasás. A főnevek, melléknevek, számnevek és igék ragozása. A segédigék és a rendes igék cselekvő ragozása, fordítás a nyelvtani alakoknak megfelelő gyakorlatokkal. Hetenként egy magyar-latin közórai írásbeli dolgozat.

4. Földrajz. Magyarország, Ausztria és Európa többi országainak hegy-, víz-, termény- és néprajza rajzoltatással.

5. Mennyiségtan. Tizedes számrendszer. Négy mivelet egész számokkal, közönséges és tizedes törtekkel. Számok oszthatósága. Tényezőre bontás. Legnagyobb közös osztó. Legkisebb közös többes.

6. Mértani rajz. A sik idomok ismertetése, területszámitása, összehasonlítása. A sik idomokba rajzolt szabadkézi diszitmények. A körvonal, a kör osztása. A szögök mérése. Egybevágóság, hasonlóság, symmetria. Az ellipszis és csigavonal rajzolása.

7. Szépirás. Magyar írás, előírás, előmondás és emlékezet után.

8. Ének. A hangjegyekről és hangnemekről; egyházi énekek, iskolai dalok, kargyakorlatok templomi énekekből és világi dalokból.

9. Testgyakorlás. Katonai rend-, szabad-és szergyakorlatok, játékok és kirándulások.

Osztályvezető:

Gyulai D. Kálmán,