Református Kollégium, Marosvásárhely, 1894
128 I. A természeti tárgyak részletezése. a) Az ásvány-, kőzet-és kövület gyűjtemény gazdagnak mondható a mennyiben igen sok feltűnő szépségű és nagyságú példányokkal és ritkábban előforduló ásvány darabokkal rendelkezik, azonban még nem teljes gyűjtemény, minthogy a tanításhoz szükséges és a kézi tankönyvekben is fölemlitett, illetve tárgyalt nehány ásvány-, kőzet- és kövület faj még’(beszerzésre vár. Ezeknek a száma mintegy 167 drbra tehető. A meglevő gyűjtemény az 1893—95. évek folyamán syste- matice rendeztetett a szaktanár által és 3 gyiijteményrészre osztatott, mivel az egyes fajokban talált példányok száma megengedte s a czélszerüség követelte. A részek: Disz-, Szak- és Szemléltető gyűjtemény czimmel láttattak el. 1. Diszgyüjtemény. Tartalmaz 120 fajban 518 drb ásványt, 38 fajban 83 drb kőzetet és 45 fajban 142 drb kövületet. Minden drb díszpéldány jól olvasható névvel, systematicai számmal (leltári szám) van ellátva és hozzácsatolva a tartalom leltára. E gyűjtemény czélja az érdeklődő közönség és tanulók tudásvágyát, igényeit kielégíteni e szak terén. 2. Szak gyűjtemény. Tartalmaz 229 fajban 1603 drb ásványt, 28 fajban 155 drb közetet és 79 fajban 105 drb kövületet. E gyűjtemény czélja a tanár szakképzése s ennek alapján, mint azt a számadatok is mutatják, legterjedelmesebb s a gyűjtemény zömét képezi. Törekvésünk az, hogy e gyűjtemény rendszertani értelemben véve teljessé egészittessék ki idővel. A gyűjtemény egy elkülönített, 18 nagy fiókát tartalmazó, zárt szekrényben van elhelyezve s fiókonként tartartalom leltárral, névvel, számmal és más adatokkal van ellátva. 3. Szemléltető gyűjtemény. Tartalmaz 115 fajban 263 drb ásványt, 15 fajban 24 drb kőzetet és több drb kövületet. E gyűjtemény-rész czélja az, hogy a tanuló folytonosan lássa azon darabokat, melyekről neki tanulni, tudni és összehasonlítást tenni kell. A kis gyűjtemény csak a tankönyvben foglalt és tárgyalt darabokat tartalmazza és külön e czélra készített üveges szekrényben az illető tanteremben (IV. g. oszt.) foglal helyet állandóan zár alatt. Ez által ki van kerülve a darabok folytonos horzsolása és a kézben való rongálása. Mindig a tanuló szeme előtt áll a tárgy tisztán a maga üdeségében, a mi a hurczolt és bepiszkolódott darabokkal szemben fölötte lényeges körülmény az oktatásnál. Egy másik nagy előnye e gyűjteménynek,
