Református Kollégium, Marosvásárhely, 1893
16 Az iskolai év folyamán felmerült két nevezetes mozzanatról kell még megemlékeznünk. Egyik az egyházkerületi vizsgáló bizottság, másik a miniszteri megbízót,t látogatása. Az egyházkerületi vizsgáló bizottság szeptember 26. 27. napjain működött kollégiumunknál, dr. Kolozsvári Sándor, Bartha Lajos és Domokos Antal, igazgató-tanácsos urak személyében. Megvizsgálta a bizottság kollégiumunk vagyoni állapotát, épületeit, pénzkezelését, jegyzőkönyveit, ügykezelését, fölszereléseit tüzetesen. A vizsgálat eredményéről még nincs tudomásunk. Ngys Kuncz Elek, tankerületi kir. főigazgató űr, mint az állami főfelügyelet gyakorlására kiküldött miniszteri megbizott, április hó 12—14. napjain végezte látogatását gymnasiumunknál. Ez alkalommal a legbehatóbb megfigyelés tárgyává tette gymnasiumunkat úgy tanulmányi, mint fegyelmi tekintetben ; meghallgatta a tanárok tanításait, a tanulók feleleteit; megvizsgálta a könyvtárokat, gyűjteményeket s egyéb felszereléseket; alapos tájékozást szerzett az ügykezelésről stb. A vizsgálat után tartott bizalmas értekezleten tisztán az oktatás fejlesztésének és sikerének érdekében tett megjegyzéseit és észrevételeit előadván, constatálta, hogy a tanári kar teljes tudatában van feladatának az ifjúságnak úgy szellemi, mint erkölcsi nevelését, illetőleg s részéről ezek érdekében az anyagi viszonyok által vont korlátokon belől minden lehető megtétetik. Az iskolai év folytán tartott iskolai ünnepélyekről (L. VII. sz. a.)) hangversenyről, kirándulásokról és tornaversenyről alább az illető szakaszok alatt lesz megemlékezés. * Junius 24-én folyt le a tanév ünnepélyes bezárása az ifjúsági ének- és zenekar közreműködésével, Molnár Albert, ev. ref. lelkész imájával és az igazgató záró beszédével, Ugyanekkor olvastattak fel a jutalmazások (a könyvjutalmak a helyszínén osztattak ki), azifj. egyesületek müködésérél, könyvtárról, szertárakról szóló jelentések, pályakérdések eredményei, melyek alább az illető, szakaszokban olvashatók. Az igazgató záróbeszédében azon jótékony hatásról beszélt» melyet az iskolára, annak növendékeire és munkásaira, az iskolai
