Református Kollégium, Marosvásárhely, 1886
41 mertető jelei. Osztó, közös osztó, legnagyobb közös osztó. Többes, közös többes, legkisebb közös többes. — A törtszám, mint hányados; közönséges és iizedes törtekkel a négy alapművelet. Mocznik-Szász K. kézikönyve szerint bet. 4 ó. tan. Páll Károly. Mértani rajz. Vonalok és szögök mérése. Három-, négy- és sok-szögök. Kör és kendék tulajdonságai és alakítása, az idomok hasonlósága, összevágósága és simmetriája. Terület meghatározás. Az ornamentális rajzolás elemei. Wohlráb és Landau kézikönyve szerint hét. 3 órán tanította Veress Vincze. Testgyakorlat. Szabad- és rendgyakorlatok. Hét. 2 órán tanította Chevassus Ferencz. F.nek. Hangjegyek fokozatos ismertetése. Egyházi énekek gyakorlása. Hét. 2 órán tan. Szentgyörgyi István. Szépírás. Szépírás gyakorlása. Hot. 2 órán tan. Gönczi János. b) Az elemi iskolában: 4-ik osztály. Osztályfőnök : Tóth László. Vallás. Bibliai történetek az uj-szövétségből; az apostolok élete. Nagy Péter kézikönyve szerint, hét. 4 órán. Magyar nyelvtan. A megelőző évi tananyag ismétlése mellett mondat-és szóelemzés; szóképzés és mondatalkotás. Az igék alanyi és tárgyi ragozása; a melléknévi, főnévi és határozói igenevek tulajdonságai s azok szerepe a mondatban. A koronként eltanultakra vonatkozó írásbeli gyakorlatok. Értelmes és hangsúlyos szavalás. Kézikönyvek : Nagy László „Nyelvtani gyakorló könyv“-e és Gáspár-Kovácsi „Magyar olvasó könyvu-e, bet 6 ó. Számtan. I-ső félév: A négy alapmivelet «gesz számokkal s azokra vonatkozó házi dolgozatok. Il-ik félév: Szorzási és osztási előnyök, a számok oszthatósága, az oszthatóság ismertető jelei, primfaktorokra bontás, a legnagyobb közös osztó s a legkisebb közös többes kikeresése. A métermértékek rendszere. — Mentovich Ferencz kézikönyve szerint, hét. 4 órán. Történelem. Magyarország történelme. Dr Török István kézikönyve szerint, hét. 3 órán. Földrajz. Európa, Ázsia, Afrika, Amerika és Ausztrália természeti felosztás szerint. Brassai Sámuel kézkönyve szerint, h. ti ó.
