Református Kollégium, Marosvásárhely, 1885

21 ványra, mint meszet a falra, vagy mázat a fazékra. Hí ti uom igyekeztek ezt elsajátítani, mintegy magatokba szívni, hogy lelhe­tek általa akképeu izmosodjék, mint a test a táplálók által, ügy hiába való a mi tanításunk, hiába való a ti ittlétetek. Mindeuek- felett pedig anyanyelvűnk az, a mely e munkában legtökéletesebb eszközül szolgálhat. Ragadjátok meg az alkalmat, melyet az isko­lában találtok, hogy ennek törvényeit és szépséget megismerhessé­tek, hogy azokban gyönyört találhassatok, hogy azokat nem gé­piesen, hanem öntudatosan alkalmazhassátok. Elődeinkhez mérve, ti szerencsés korban éltek. Nemzetünk mindazt megtette régebben is a nevelés és oktatás körül, a mit a korszellem kívánt s a mit a körülmények megengedtek. De a mos­tani kedvezőbb állapot majdnem ezer évi fáradtság eredménye. Ér­dekes, tanulságos, fölemelő ama törekvések fokozatos lánczolata, melyeket a nemzet nyelvének védelme és művelése érdekében ki­fejtett. S az utókorra nézve a hazaszeretet, a nemzeti öntudat erős­ítésének leggazdagabb forrása lesz mindig azon férfiak életének tanulmányozása, akik észszel, szívvel, ritka önfeláldozással állottak őrt e nemzeti kincs felett. Mert ne feledjük, hogy habár ma, nem­zeti alkotmányos kormány és a közmeggyőződós védelme alatt oly természetesnek is látszik, hogy az anyanyelv első helyet foglal el az iskolában és a közéletben, volt olyan időszak és hosszasan tartó, ínidőn a nyelv, „melyet kincsként hagyának reánk eldődeink, a nyelv, melynél erősebb védfala a szabadságnak nincs, mint köszörületlen gyémánt, a tudatlanok által lábbal tapodtatott*, midőn mellőztetés kigúnyolás volt jutalma azoknak az Íróknak és költőknek, akik ezt szólaltatták meg, akik hittek ennek jövőjében és művelését sür­gették. De az eszmék, melyeket egy Zrínyi, Révai, Kazinczy, Kis­faludy hirdettek, a magvak, melyeket elhintettek s mondhatnék, szivök vérével öntöztek, el nem enyészhettek nyomtalanul. A nem­zet, bár későn, midőn azoknak diadala felől kétségbe esve, már nem egy hű kedély törött meg vigasztalás nélkül, átértette, elfo­gadta, életbe léptette azokat. Nyelvünk ma már az iskolában, köz­életben, tudományban és művészetben elfoglalta a maga méltó he­lyét. S előttünk ma nem lehet nagyobb kötelesség, mint ennek ápo­

Next

/
Oldalképek
Tartalom