Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1910
— 40 Német nyelv. Heti 3 óra. I. Olvasmány, a) Költői: Das Erkennen. Das Schloss Boncourt. Die Lorelei. Die Sonne bringt es an den Tag. Aus dem. „Cid“. Des Knaben Berglied, b) Prózai: Der Glockenguss zu Breslau. Die Heinzelmännchen. Der kluge Richter. Mut über Gut. Der Star von Segringen. Die heilige Elisabeth. Die Posaune des Gerichts. Der Cid. Der Notpfennig. Der treue Knecht. c) Magánolvasmány: Das deutsche Volk befreit sich von der Herrschaft der Römer. Der Seiler von Fürfeld, d) Könyvnélkül: Das Schloss Boncourt. Die Lorelei. II. Kéthe- tenkint egy iskolai írásbeli dolgozat. Összesen 17. Az olvasmányok tartalmának magyarról németre való fordítása. Tankönyv. Endrei-Szele: Német nyelvkönyv II. K. IV. kiad. Tanította Lerchenfeld Ernő. Latin nyelv. Heti 6 óra. I. Olvasmány, a) Költői: Ovidius, Tristia: A költő önéletrajza. Metamorph: Niobe. Fasti: Romulus és Remus kitevése. A Lupercal. Roinulus megdicsőülése. Gabii elfoglalása. Ardea ostroma. A fogadás. A regifugium. A Fabiusok veszte. Újév napja. Ianus. Feralia. Caristia. Terminalia. Liberalia. b) Prózai: Cicero: De imperio Gn. Pompei. Pro Archia poéta, c) Könyvnélkül: A költö önéletrajzából 32 sor. II. Az olvasmányokkal kapcsolatos részek tárgyalása. III. Kéthetenkint egy írásbeli dolgozat, összesen 17. Az olvasmányok alapján készített szöveg fordítása magyarról latinra. Tankönyv. Csengcri János: Szemelvények Ovidiusból. — Kapossy Luczián: M. T. Ciceronis pro Archia poéta or. — Zsámboki Gyula : M. T. Ciceronis de imp. Gn. Pompei or. — Cserép József: Római régiségek. Tanította Lerchenfeld Ernő. Görög nyelv. Heti 5 óra. I. Nyelvtan. írás és olvasás. Hehezet, ékezet és egyéb írásjelek. A hangsúly törvényei. Simuló és hangsúlytalan szók. A magánhangzók
