Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1908
— 125 — Magyarország története. I. r. — Körösi Földrajz. III. r. — Koguto- wicz M. : Atlasz IÍI. — Gidró Bonifác: Számtan III. r. —Schmidt Ágoston: Fizika és fizikai földrajz. X. kiadás. — Huszka József: Constructiv planimetria. I. r. IV. Osztály. Pokorny Em.: Szertartástan. — Négyesy László : Stilisztika. V. kiadás. — Lehr Albert: Arany János Toldija. — Endrei-Szele : Német nyelvkönyv. I. kt. — Schultz-Dávid: Latin nyelvtan. — Csengeri Fodor: Stílusgyakorlatok. — Szentimrei István: Latin olvasókönyv Caesar, Curtius és Ovidius müveiből. — Újházi László : A magyar nemzet története. II. r.— Borosay Dávid :Algebra. —Or- mándy Miklós : Növénytan — Huszka József: Constructiv planimetria. II. r. — Kogutowicz M.: Történelmi Atlasz. II. és III. r. V. Osztály. Matuszka M.: Hittan. — Négyesy László: Rhetorika. — Greguss Beöthy: Magyar balladák. — Csengeri János: Szemelvények Ovi- diusból. (Metamorphoses, Fasti.) — Kapossy Lucián : M. T. Cice- ronis pro Archia poéta or. ad. iudices. — Zsámboki Gyula : M. T. Ciceronis de imp. Cn. Pompei or. — Cserép József: Római régiségtan. — Maywald József: Görög nyelvtan. — May wald József: Görög olvasókönyv. — Geréb József: Szemelvények Herodotés történeti müveiből. — Badics Ferenc: Magyar irod. olvasókönyv. — Szölgyémi János : Egyetemes történelem I. r. Ó-kor. — Szterényi Hugó: Állattan. — Borosay Dávid: Algebra. Mint a IV. osztályban. — Borosay Dávid : Geometria. — Endrei-Szele : Német nyelvkönyv. II. r. — Kogutowicz Manó: Történelmi Atlasz. I. r. — Csengeri: Homeros Iliasa és Odysseája. (Görögp. tank.) VI. Osztály. Matuszka M.: Kér. kath. erkölcstan. — Négyesy László: Poétika. — Wirth Gyula : Szemelvények Vergilius Maró Aeneisé- ből — Kalmár Elek: Olvasmányok T. Livius római történetéből.— Maywald József Görög nyelvtan. - - Maywald József: Görög gyakorló és olvasókönyv II. r. — Badics Ferenc : Magyar irodalmi olvasókönyv. II. r. III. kiadás. — Gsiky Gergely. Sophokles : Antigone, Elektra. — Szerelemhegyi Tivadar: Régiségtan. — Endrei-Szele: Német
