Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1903
V. Elvégzett tananyag
159 — Sanger. Der Ring des Polykrates. Der Tancher. Klein Roland. Das Glück von Eden hall. Der Graf von Habsburg.-— b) Prózai: Konradins Tod. Der Islam. Das Mönchs- wesen. Das Rilterlum. Karls des grossen Persönlichkeit. Friedrich’s II. Privatleben. Inhalt der Odyssee.— c) Magánolvasmány. Der Gang nach dem Eisenhammer. Die Kraniche des Ibykus. Die Rürgscbaff. Orpheus. Die Sonne bringt es an den Tag. - - cl) Em lézve. Der Sanger. Der Ring des Polykrates. Klein Roland. Riirger, Goethe, Schiller és Uhland életrajza s müvei. — II. Kéthetenként egy-egy iskolai írásbeli gyakorlat. Össsesen 15. Egyes olvasmányok tartalmának fordítása magyarból németre. — Tankönyv. Hoffman Mór: Német tan- és olvasókönyv. III. r. — Tanította Hager József. Lalin nyelv. Heti 5 óra. — I. Olvasmányok, a) Költői: Vergilius Aeneisének 1., 2. és 4. éneke teljesen s a 3. tartalmilag, Vergilius élete rajzával, mithologiai és régiségtani magyarázatokkal, úgyszintén az éposz törvényeivel kapcsolatban. — b) Prózai: Livius élete, törté- nelírásának jellemzése. Cincinnalus, Hannibal és Fabius Cunctator, a cannaei és zamai ütközet a könyvben lévő szemelvények nyomán. II. Kéthetenként egy-egy írásbeli dolgozat. Összesen 15. Három latinból magyarra, a többi magyarból latinra. Tankönyv. Kalmár Elek: Szemelvények P. Livius római történetéből. — Pirchala Imre: P. Vergilii Maronis Aeneidos libri. I—Vi. — Tanította Vucskits Jenő. Görög nyelv. Heti 5 óra. — I. Nyelvtan. A ju végű igék első és második osztálya. Ivötöhangzó nélkül képezett erős aoristusok és perfektumok. A rendhagyó igék. Rendhagyóság a jelentésben. Szóképzéstan. A mondattan főbb szabályai. II. Olvasmány, a) Prózai:
