Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1901

65 II. Havonként egy-egy iskolai Írásbeli gyakorlat. ()sz- szesen S. Egyes olvasmányok tartalmának fordítása magyarból németre.

Tankönyv. Heinrich Gusztáv: Német tan- és olvasókönyv 111. kt. — Harrach József: Goethe. Hermann und Dorothea.

Tanár : Hager József.

Latin nyelv. Heti 5 óra.

I. Olvasmány, d) Költői. Vergilius Aeneisének III. könyve T. M. Plautus Captivije egészen.

b) Prózai. Cicero Philipp, orat. II. in M. Antóniám. Cicero beszéde Sestius mellett. Cicero válogatott leveleiből 21.

r) Emlézve. A tárgyalt írókból ('gyes rövid és szebb részek.

II. Az olvasmányok tárgyi, nyelvi és szerkezeti elemzése mellett a római családi, házi viszonyok és egyéb ide tartozó régiségek ismertetése elméletileg és a rendelkezésre álló darabok bemutatása.

III. Kéthetenként egy iskolai írásbeli dolgozat magyarból latinra, összesen 16 Tárgyuk részint a tanult irók életrajza, részint a fordított szövegek alapján készített ösz- szefüggö részek. Minden időszakban extemporále és latinból magyarra való fordítás is rendes gyakorlatul.

Tankönyv. Pirchala Imre: P. Vergilb Maronis Aeneidos lib. III. — Szabó Szilveszter: M. Tullii Ciceronis orat. Philipp. II. —Gercvics Gusztáv: Plauli Caplivi. — Köposdy Sándor: M. Tullius Cicero válogatott levelei. Cserép József: M. Tullii Ciceronis Pro P. Seslio oratio. Cserép József: Hómai régiségek.

Tanár: Ulti Mózes.

5