Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1899
8 — az ifjú lelkét. Azért legyünk mindig és mindenütt résen Ügyeljünk a környezetre, melyben az ifjúnak élnie kell. Óvjuk meg az ifjút minden oly benyomástól, mely lelkének tisztaságát beszennyezné, mely kedélyét, jellemét megronthatná. Kisérjük különös figyelemmel fejlődő szenvedélyeit és törekedjünk azokat féken tartani. Legyenek szerény, jó viseletű pajtásai, legyenek tisztességes, ártatlan mulatságai. Az ifjak szellemi nevelése első sorban az iskola feladata. De, mint már említők, itt is az otthon gyakorolt felügyeletnek, ellenőrzésnek fontos szerepe van. Az iskola az ifjak szellemi nevelését illetőleg is csak a szülök vagy azok helyetteseinek együttműködésével érhet el biztos sikereket. Ha az ifjak munkálkodását otthon ellen nem őrzik, ha őket a restségben, semmittevésben, haszontalan időtöltésben támogatják, úgy az ifjak a legbuzgóbb, leglelkiismeretesebb tanár vezetése mellett sem fognak a tanulmányi követelményeknek eleget tenni. Legyen maga a hely, a hol a tanuló munkáját végzi, a tanulásra alkalmas, csendes, a hol öt semmi sem zavarja. Szoktassuk őket munkájuknak, iskolai feladataiknak pontos, lelkiismeretes elvégzéséhez. Legyen a napnak minden órája pontosan beosztva és be is tartva. Erősítsük meg bennük azt a tudatot, hogy nem az iskolának, hanem az életnek, saját javukra tanulnak. A híven teljesített kötelességérzet, a becsületesen végzett munka, a pontos rendszeretet, mind áldásosán fogja fejleszteni az ifjú akaraterejét, önérzetét — jellemét. íme egy pár vonás, a melylyel ecsetelni akartam a tanuló otthonának fontosságát, hogy erre a szülőknek és szállásadóknak figyelmét felhívjam. Hogy azonban e téren is ideális állapotokat teremtsünk,
