Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1891

— 24 gyan fogott a huszár ellenséget. — Furcsa faluk. — A koldus gyermek. — A magyar alföldi puszta. — A Tisza. — A Balaton partján. — Kárpáti kép. — A dobsinai jégbarlang. — lletyezát. — A magyar tengermellék. — Géza fejedelem megtérése. — Szent-István király. — Nándorfehérvár ostroma. — Salamon király és a herczegek. — Kálmán és utódai. — A magyar keresztes hadjárat. — Az arany-bulla. — A tatárjárás. — A görög-perzsa háborúk. — A tűlevelű fák.

— Külföldi fanemek. — Külföldi gyümölcsfák.

C) Könyvnélkül: A puszta télen. — A búvár Kund.

— IV. Béla. — Szüretünk. — Éji látogatás. — A megfagyott gyermek. — Tavaszszal. — A gazdag. — Kenyérkó. — A rab. — Hymnusz. — Szózat. — Talpra magyar.

D) írásbeli dolgozat két hetenként: határozók ; mellérendelt, alárendelt, összevont és többszörösen összevont mondatok; körmondatok; olvasott darabok rövid kivonata. (15 dóig.) Tankönyv: Iskolai Magyar Nyelvtan és Magyar Olvasó. Szinnyei

Latinnyelv. Heti 7 óra.

A) Nyelvtan: Az első osztály tananyagának ismétlése. A négy rendes igeragozás. Porfectum és supinum képzés. Ano- mala. Defectiva. Impersonalia. Igehatározók. Praepositiok, kötő- és iudulatszók. Szóképzés vázlatosan.

B) Olvasmány: 40 rövid mese, 8 leírás, 4 beszélgetés. De bello Trajano. De origine urbis Romáé. De septem Romanorum regibus, ez. történeti elbeszélések.

C) Könyv nélkül: 12 mese. De septem Romanorum regibus.

D) írásbeli dolgozat hetenként: a végzett tananyag begyakorlására (30 dolgozat.) Tankönyv: Latin nyelvtan és latin olvasókönyv. Szamosi János dr.

Földrajz. Heti 4 óra. Ázsia, Afrika, Amerika és Ausztrália vízszintes és függélyes tagoltsága, vízrendszere, éghajlata, lakossága, államai és nevezetesebb városai. Ugyanezen részeknek nevezetesebb talaj nemei, ásványai és kőzetei, jellemző flórája és faunája. Tk. Földrajz gymnasiumok számára irta Dr. Brózik K. és Paszlavszky I., II. rósz. Ázsia, Afrika, Amerika és Ausztrália.