Katolikus Gimnázium, Marosvásárhely, 1887

— 15 — megfelelni. Mi jót várhatunk a rósz szállásviszonyok között levőktől ? Sokat javíthat, sőt mindent jóra vátoztathat e te­kintetben maga az ifiuság! A legtöbb szülő tájékozatlan, midőn gyermekét elhelyezni akarja. De az ifiak java része jól tudja, hol nyer­het tiszteséges ellátást, hol találhatna tisztaságra, rendre és lelkiismeretes ellenőrzésre. Hanem igen sokan inkább kedvelik az olyan helyet, hol a szabad élet elé akadály nem gördittetik; hol az iskola szigorúbb fegyelmét bün­tetlenül kijátszhatják. Ők veszik hasznát! A szegény szülő minden áldozatot szívesen meghoz. Otthon édes reményekben ringatva magát, várja az iskolai év végét. De keserves valóságra ébred! Az ál­dozatnak nem felel meg az eredmény. A fiú haza megy, a szülői ház portáját félénken nyitja meg. A mores és tanulmányi eredmény a bizonyítvány felmutatása nélkül is az arczról és külső magatartásról lerí ..............Foly­t assam-e tovább. Elmondjam-e a végtejleményt ? Egészítse ki mindenki magának! Végre még csak annyit mondok, vigyázzon az ifi­uság. Saját művelődésének haszna az ő legközvetlenebb érdeke; de fontos égető szükség és alapja a családok, a nemzet és haza boldogulásának is. A milyen az ifiuság, olyan a népek jövője is! Mivelődési törekvésében ne csak a tudást, hanem az erkölcsi jóságot is szem előtt tartsa Ne csak eszét, hanem még inkább és legkivált szivét művelje. Távolit- son el magától mindent, a mi azt megronthatja. A meg­romlás alkalmai és támadásai benne és kivüle vannak. Diabolus circumit, quaereus quem devoret. A gonosz körül jár, keresvén a kit elnyeljen. . . . Elemben egyetlen külső és belső megnyilatkozását az

Next

/
Oldalképek
Tartalom