Marisia - Maros Megyei Múzeum Évkönyve 30/1. (2013)
II. Muzeologie. Conservare-restaurare. Pedagogie muzeala
Livia Marc Muzeului Judetean Mures, evenimente, expozitii, concursuri s.a., nu ar fi ajuns atät de rapid la cunostinta publicului si nu ar fi avut acelasi impact daca nu apela si institutia noasträ la beneficiile retelei de socializare Facebook. S-а pornit de la observatia lui James E. Grunig ce sustinea cä dacä new media sunt folosite la intregul potential „vor transforma practica de relatii publice íntr-una mai globalä, mai strategicä, marcatä de comunicare in douä sensuri, interactivä, simetricä, dialogicä si responsabilä din punct de vedere social”7. Pe de altä parte, in anii urmätori, deplasarea dinspre canalele media traditionale spre online va fi tot mai accentuatä, puterea va apartine din ce in ce mai mult utilizatorilor. De aceea, este de dórit ca sä ne adaptäm si sä dialogäm cu publicul tintä, prin social media. * * * Sectia de Etnografie si Artä Popularä a Muzeului Judetean Mures dezvoltä dupä cum afirmam pe längä activitätile specifice si proiecte de pedagogie muzealä orientate prin programe educative destinate in special publicului tänär. Principalele forme de desfäsurare ale acestora au fost de tipul lectiilor muzeale complementare celor de tip scolar si prin organizarea unor ateliere interactive. Pe längä aplicarea metodelor clasice de expunere, copiii au fost introdusi intr-o adeväratä lume a povestilor, spuse de educatorii de muzeu, specialisti, mesteri populari si alti invitati, prin care pätrund inspre ei si se descoperä (sau redescoperä) tainele culturii populare traditionale. Amintim aici cä din tóiba cu povesti a etnografiei au incantat copiii Povestea icoanelor, Povestea ouälor incondeiate, Povestea, oalelor de lut, Povesteafirului din tesäturä, Povestea lemnului mestesugit. Mäiestria artelor populare li se dezväluie copiilor si prin intermediul Lectiilor de privit desfäsurate atät in spatiul muzeal cät si in scoalä. Astfel, elevii pot descoperii materialul, forma, linia, culoarea, simbolurile si semnificatiile creatiilor artistice populare. 7 Olimpia Adela Colibana, „Facebook. Nu doar о modä, ci о necesitate pentru promovarea evenimentelor culturale” in Marketingül si educatia in muzee. Ed. „ASTRA Museum”, Sibiu, 2011, p. 29. 318
