Marisia - Maros Megyei Múzeum Évkönyve 11-12. (1981-1982)
II. Istorie
458 SZABÓ MIHAI 10 Asistenta socialá cuprindea §i colonia de copii §i orfelinatul, care ín 1926 avea 63 copii. Acentia au frecventat si scoala primará, unii ínvátínd si meserie. REGEN ZWISCHEN DEN BEIDEN WELTKRIEGEN DAS KULTURLEBEN (Zusammenfassung ) Diese Studie gibt uns einen voll argumentierten und objektiven Überblick über die Entwicklung des Schulwesens und des Kulturlebens Regens in der oben angeführten Zeitspanne. An erster Stelle wird die Entwicklung des Schulwesens erwähnt beginnend mit den Kindergärten, Elementarschulen, Gymnasien, Obergymnasien und Lehrlingsschulen. Die Studie gibt uns zugleich auch einen objektiven Überblick über die Lage der Schulen der ungarischen und sächsischen Bevölkerung, welche berechtigt war Schulen in ihrer eigenen Muttersprache zu haben. Im weiteren wird die Kulturtätigkeit der rumänischen, ungarischen und sächsischen Kulturinstitutionen erwähnt. Das Zusammenarbeiten dieser Kulturinstitutionen hat zur weiteren geistigen Entwicklung der Stadt beigetragen. Reich an Inhalt ist auch das Musik- und Künstlerleben, die Tätigkeit der Bibliotheken, des Kinos und der Presse in den Sprachen der zusammenwohnenden Nationalitäten als auch die Entwicklung des Sanitätswesens gewesen. Der Studie ist zu entnehmen, dass die Bevölkerung Regens immer zusammengearbeitet hat, in einem guten Einvernehmen um das Wohl ihrer Stadt in der sie schon seit vielen Jahrhunderten zusammen leben.
