Marisia - Maros Megyei Múzeum Évkönyve 9. (1979)

II. Istorie

5 CO ALA DIN REG. MURESULUI SUPERIOR

229

fatä de 1 133 stj. pätrali. La fel va da acareturile ее tin de aicest loc, precum §i un teren de 6 cible. Pártile au fäcut schimb in urmätoarele conditii:

1. ln locul ciädirilor de la mänästire, maria sa dl. baron sä fie obligat sä construi ascä pentru dascäl, pe locul sau de casä pomenit mai sus, dat in schimb, о casä de lemn destul de mare cu ac operis de paie sau sindrilä, cu о camerä läturalnioä, cu о salä de clasä indeajuns de meäpätoare pentru oopiii de $coalä, sub acelasi acoperi? ?i, intre cele douä clädiri, un pritvor. Toate acestea irebuie sä fie gata pinä la 1 iulie anul de fatä ?i dädirea inzestratä cu celle necesare, ca la acea datä, dascäkd sä se poatä muta aeolo, si sä-si poatä indeplini rostul;

2. Mária sa dl. baron va permite sä se foloseasca liber lemne de foc pentru dascäl $i scoalä, din valea de la Ca$va, de unde aduc lemne ?i ceilalti Jocuitori, de asemenea va da un numär indestuilator de pari Si nuiele pentru ingrädirea aräturilor si finatului amintit mai sus,-3. Va da voie sä trimitä la päscut in cireada satülui, färä plata vreunei taxe, un anumit numär de vite corespunzätor cu intinderea de pämint pe care о are,-4. Dl. baron si-a dat cuvintuil cä, átit el eit si urmasii säi, vor apära cinstitul der in stäpinirea netnlburatä a locuril'or date in schimb. De asemenea respectatu! dn. protopop s-а obligat ca acest schimb sä nu fie stricat nieiodatä de cätre cinstitull der".49

Desi cu intirziere, contractui a fast executat si scoala din Gurghiu edificatä. Aceaistä scoalä a ajuns prin anii 1836—1839, una dintre cele mai vestite din jur, cind dascäl al ei a foist Gabriel Fogorasb fost teolog la Blaj si cu doi ani de studii la Viena. Elevii erau at.it de bine pregätiti ínéit celor mai mari li se préda si limbile: latinä, germanä, maghiarä. 9c о ala care tunet iona cu douä cicluri a fost freeventatä in acest timp Si de fiii nobililor din jur.

La inceputul secolului al XIX-lea intilnim si in plasa Teaoa urmätoarele scoli (1827), sau mai bine zis, incercäri de scolarizare, deosebit de semnificative pentru felul cum decurgea procesul de invätämint si cum infelegeau oamenii rostul scolii:

„Budurleni: s-au strinis pruned la caisa diacului, dar daeä a pofiit platä, 1-au läsat si au mexs acasä;

Archiud: nu este loc unde sä se adune pruned;

Färägäu, casa diacului este m'ieä si sínt mulfi in casä. An, s-au adunat la oatsa popii [in urmä cu un an], dar nu-i mai sufere. $i a$a nu mai e nici о scoalä;

Cozma, a murit diacul, dar si pinä a trait, pruned nu s-au adunat, cäci e micä tare casa,L о g i g, pruned umblä la scoalä la diacu, cu simbrie, cä primeste a treia parte din stolä;

St up ini, umblä la diacu eite о lunä pe an, dar daeä cere platä nu-i mai lasä pärintii;

Pintic; pruned se adunä la diac, dar numai cind si cind;

49 Petru Maior, op. cit., pp. 109—112.