Magyar Protestáns Egyházi és Iskolai Figyelő, 1881 (3. évfolyam, 1-12. szám)

1. füzet

8 értelmi tehetségteket szenteljétek Krisztus egyházának javára. Különösen ajánljuk figyelmetekbe az egyházi élet­nek gyökerét, a hétköznapi és vasárnapi iskolát. Ha a presbyter, mint tanító vagy felügyelő az iskola iránt érdeklődést tanusit: tanítók és tanítványok felbuzdittat- nak, s ez által az iskola és egyház közötti helyes és szükséges viszony fenntartatik. Testvérek! legyetek kö­rültekintők mindennemű eljárástokban. Adjatok életpél­dát a világban, de nem világ szerint valót. Le- gyetek külön állásaitokban Krisztusnak tanúi, — ti ma­gatok 0 általa kormányozva, s igy előkészítve az ő ne­vében, és lelke szerint való kormányzást a gyülekezetben, melynek tagjai vagytok! Testvérek! kik Urunk Jézus Krisztus nevéről nevez­tettek! mi kegyelemből tapasztaltuk, minden hívőknek lelki egységét. Mi éreztük, mily nagy Krisztus családjá­nak ama része, mely presbyteri rendet tart. Története, alkotmánya, igehirdetésének egyszerűsége, tanainak tisz­tasága képezik jogczirnét veletek szemben. Azonban, gyü- lésezésünk folyama alatt, maga a presbyteri rend, nem volt reánk nézve oly fontos, mint a keresztyénség ön­tudatossága. Keresztyén ség csak Egy létezik.' Egy a tenger s mégis több tenger van. Egy a nyáj, s mégis több akol van. S igy van ez az Egyházzal is. Ugyanazon gondolat folyam, hason erők, ösztönök és czél- zatok jelentkeznek elébb-utóbb minden egyházban. Egyik nem zárkozhatik el a másik elöl. „Ha egy tag szenved; szenvednek vele a többi tagok is; ha egy tag kitiintet- tetik: örvendenek vele a többi tagok is. Nem kell-e biz­tosítanunk Európa, vagy a még távolabbi földrészek gyengébb egyházait, úgy az Ó-, mint az Uj-világ rokonszenve s szeretetéről ? nem kell-e meg­ígérnünk, hogy azok, a kiknek sok adatott, azok imáik­kal s vagyonukkal fogják segélyezni azokat, a kiknek nyomorral kell küzködniök?

Next

/
Oldalképek
Tartalom