Magyar Hírek, 1988 (41. évfolyam, 1-22. szám)

1988-04-08 / 7. szám

„Eszméim győzedelme legyen emlékjelem!" (Eötvös József) Egy konok pedagógus köszöntése Bensőséges születésnapi ün­nepséget szervezett a Sárospataki Öregdiákok Köre a nyolcvanéves dr. Harsányi István tiszteletére. A baráti kör alapítója, az Apá­czai Csere János-díjjal kitüntetett sárospataki tanár, pszichológus és közíró, a nevelésre tette fel az életét. Hitt és ma is hisz abban, hogy a tehetség áttör minden gá­tat, ha megkapja a család, az is­kola és a társadalom szükséges támogatását. Tanítványai sikerei bizonyítják igazát. Ha ezeket a pedagógiai elveit nem tudta vol­na a saját családjában megvalósí­tani, akkor nagyon boldogtalan lenne - mondogatja gyakran. A család nagyon fontos szerepet játszik a tanár úr életében; büsz­ke lehet gyermekeire, unokáira. Fia - kardiológus kandidátus, lá­nya az egyik leghíresebb angol könyvkiadó, az Oxford Univer­sity Press főszerkesztője. Tudósok, művészek, tanárok, a volt diákok az ország különböző tájairól jöttek el - sőt a tengeren­túlról is - köszönetét mondani mindazért, amit kedves tanáruk­tól kaptak. „Magyar emberré te neveltél minket. Tőled tanultuk, hogy minden körülmények kö­zött legyünk hűek ehhez a nép­hez” - mondta a születésnapi kö­szöntőben egyik régi diákja, a ne­ves népzenekutató, Barsi Ernő. Nemcsak a hajdani, évei sze­rint is fiatal sárospataki tanár adott életre szóló útravalót. Har­sányi István ősz hajjal, nyugdí­jasként is fáradhatatlanul dolgo­zik a népfőiskolái hagyományok felélesztéséért. A jelszó az 1936- os első sárospataki népfőiskolá­hoz hasonlóan - amelynél Harsá­nyi tanár úr ugyancsak ott bábás­kodott - ma is a „három ö”: ön­művelés, önnevelés, önfegyelem. A tanár úr olyan ember - mondják róla akinek a tehet­ségvédelem életeleme, létformá­ja. Ő az, aki rátelefonál festőre, íróra: „Rég láttalak, remélem azért, mert dolgozol!” Számon tartja a tehetséges embereket és tréfálkozó, zavarba ejtő számon­kérésével valósággal rákényszerí­ti a nagyobb teljesítményre. Úgy, amint még a katedrán, magyarta­nárként is tette: „A kötelező ol­vasmány? Hát az is valami? - mondogatta diákjainak -, de amit azon felül olvastok vagy fel­fedeztek, az az igazság.” A latin­órákon tribusokra, római köz­­igazgatási egységekre osztotta az osztályt s a tribusok lázasan ver­sengtek, melyikük tud többet. De honnan is indult ez a gaz­dag, szerteágazó pálya? A sáros­pataki családi hagyományokat követve, Harsányi István is a ta­nári pályát választotta. 1926-ban az ősi kollégiumban érettségizett, majd a hírneves Eötvös Kollégi­umban folytatta tanulmányait. A magyar-latin szakos diploma megszerzése után katonai szolgá­lat, majd Genf következett, ahol megismerkedett a legmodernebb gyermekpszichológiai elméletek­kel. Genfből visszatérve, szinte berobbant Sárospatakra forradal­mian új pedagógusi elképzelései­vel. A gimnáziumban - mint me­séli - generációváltás volt, me­rész gondolkodású, nyitott szemű ifjak és a régihez ragaszkodó, te­kintélyes öreg tanárok fogadták. Harsányi István 1933-ban került ide tanárnak, éppen akkor, ami­kor Újszászy Kálmán teológiai tanár elindította a faluszeminári­umokat. Azonnal bekapcsolódott a munkába, s csakhamar kitűnt szervezőképességével, felkészült­ségével. Minden újszerű meg­mozdulást aktívan támogatott, élővé tette az önképzőköri mun­kát, életet vitt az ifjúsági könyv­tárba, s megszervezte a „Péntek esték” címen ismert előadás-so­rozatot, amelyeket szorgalmasan látogatott a kis iskolaváros java értelmisége. Biztatta tanítványait, gyűjtsék össze szülőfalujukban az értékeket, a megőrzendő, át­mentendő hagyománykincseket. S a diákok hallgattak rá, mert Harsányi István szeretetéből, fi­gyelméből mindegyiküknek ju­tott, mert számon tartotta gond­jaikat, erényeiket, hibáikat, csalá­di körülményeiket. És ugyanúgy emlékeznek rá azok a hajdani te­hetséges parasztfiatalok is, akik az első népfőiskolái tanfolyamo­kon kerültek vonzáskörébe. „Pe­dagógiai konokság és emberi to­lerancia jellemzi” - mondta róla önképző körének egyik diákja, Vitányi Iván, a Művelődéskutató Intézet főigazgatója. A szép eredményeket hozó, örömteli pataki éveknek a máso­dik világháború vetett véget. Har­sányi István megjárta a Don-ka­­nyart. Hazatérve, az ősi pataki kollégiumot szétesve, átalakulva találta, nem volt már számára hely. 1945-ben Teleki Géza hívta munkatársának a Vallás- és Köz­­oktatásügyi Minisztériumba, majd egy évvel később - Illyés Gyula kérésére - az Illyés, Né­meth László, Keresztury Dezső által alapított Magyar Népi Mű­velődési Intézet ügyvezető igaz­gatója lett. Az intézet felállításá­val elsősorban a parasztság mű­velődési lehetőségét kívánták megteremteni. A szintén pataki diák Maller Sándor, az angol in­­ternátus későbbi igazgatója - ké­sőbb az UNESCO magyar tago­zatának főtitkára - véleménye szerint Harsányi István itt volt „leginkább a helyén”. Mint kitű­nő szervező és irányító foglalkoz­hatott „vesszőparipáival”. A pa­rasztfiatalok számára megszer­vezték a dolgozók iskoláit és a dolgozók tanítóképzőit, vándor­könyvtárakat létesítettek, igen fontos kiadványsorozatokat szer­kesztettek a régi művelődés és a szövetkezeti mozgalom témakö­rében, támogatták a népi kollégi­umi mozgalmat. A tanár úr fiatalkori genfi ta­nulmányait is kamatoztatta, ami­kor a Gyermeklélektani Intézet­ben helyezkedett el. Ezekben az években - különösen a gyerme­kek olvasáskultúrájának fejlesz­tése, valamint a neveléslélektan tárgykörében - számos dolgozata jelent meg. 1969-ben ment nyugdíjba, s fordult ismét, teljes energiával a soha nem feledett Sárospatak felé. „Tegyünk meg mindent Sá­rospatakért!” jelszóval öregdiák­találkozókat szervezett, majd kez­deményezésére hozták létre a volt sárospataki diákok és népfőisko­lások kitűnően működő baráti körét, amely mintájául szolgált a debreceni, pápai, csurgói, sopro­ni, mezőkövesdi és más „öregdi­ák”, valamint az egyre szaporodó megyei baráti köröknek. Az egykori sárospataki népfő­iskolások találkozói idővel orszá­gos érdeklődésre számot tartó ér­telmiségi fórummá fejlődtek, amelyen újabban a mai népfőis­kolái vezetők is kicserélhetik ta­pasztalataikat. Harsányi tanár úr humorával, mindenkit felvilla­nyozó lendületével, frissességével lelke, mozgatója az összejövete­leknek. „Hogy milyen útravalót adnék most? - gondolkodott el az őt kö­szöntő pataki öregdiákok köré­ben az ünnepelt. - A római jog alapelveit: becsületesen élni; jel­­lemes, megbízható embernek len­ni! Senkit soha nem sérteni, ha­nem javára tenni! Amit nem kí­vánsz magadnak, te se tedd em­bertársaidnak!” Z. K. A kora tavaszi szellőjárás friss mészillatba csap át, ahogy a parkból a kas­télyba nyitunk. Amint az avar alatt és az ághegyeken, itt is újjászületik valami: a falak hófe­hérek, az ajtók óbarnák, a mos­dókban csillog a csempe. Itt lesz­nek a hálók, amott a társalgó, ide ágyak, oda televízió, amoda virá­gok kerülnek, egy sarokban - egyelőre a földön - máris ott a te­lefon. Ősszel végre újra beren­dezkedhetnek az ádándi Fekete István Mezőgazdasági Szakmun­kásképző Intézet diákjai, miután szükségtermekben, emeletes ágyakon átszűkölködték kollégi­umuk, a XVIII. századi barokk kastély teljes felújítását. * Kísérőim kétszeresen is házi­gazdák: Kecskés András a mező­gazdaságigép-kezelőket képző is­kola igazgatója, Neisz Péter a kollégiumban nevelőtanár, és - sokadmagukkal - szervezői egy nyári eseménynek, melynek részt­vevői -július 18. és 31. között - először lakják majd a „vadonat­új” műemléket. Nemzetközi nép­főiskolára készül Ádánd, ez a kétezer-kétszáz lelkes Somogy megyei falu, közelebbről: a hely­béli Berzsenyi Dániel Közműve­lődési Egyesület, melynek általá­nos alelnöke az igazgató, közmű­velődési alelnöke pedig tanárkol­légája. Berzsenyit Szerb Antal azok közé helyezi Magyar irodalomtör­ténetében, „akikre ha gondolunk, magyar voltunk valami nagysze­rű, megdöbbentő értelmet kap”. Meglehet, túlzó patetizmus, hogy az itt-ott még mesteremberre váró diákszállás termeiben jutnak eszembe ezek a sorok, miközben az igazgató a felújítás megpróbál­tatásait ecseteli, ifjú tanártársa pedig szikár anyagiakat emleget: kifizetődő lesz-e a közelgő vállal­kozás? Mégis, újra és újra a név­adó költőre gondolok, akinek fér­fias lírájából, tettekre biztató ver­seiből is erőt menthettek az ádándiak. Gondoljuk csak meg: egy éppenhogy megalakult - másfél éves - egyesület nyújt ke­zet a külföld felé. * Noha jó hinnem abban, hogy a költészet olykor manapság is for­málja a hétköznapokat, a Berzse­nyi Dániel Közművelődési Egye­sület elnöke, Pollák Tibor igen­csak tárgyszerűen ecseteli a meg­alakulás körülményeit, ismerteti az eddigi működés eredményeit. Ez a harmincas fiatalember csu­pa energia, ízig-vérig vállalkozó típus, holott - kell-e ez a holott? maga is költő. (Szóládi Tibor név alatt több folyóiratban, anto­lógiában jelentek meg versei.) 14

Next

/
Oldalképek
Tartalom