Állami Balett Intézet ülései, 1988-1989 (HU MTEL VIII.1.a 5.)

1989. május 22. Főiskolai Tanács ülésének jegyzőkönyve

15

matematika, idegen nyelvi és osztályfőnöki

A munkaközösségvezetőket a, tantestület választja, a megbizatás egy tanévre szól.

2. A munkaközösségek döntenek:- a belső továbbképzési programról,- működési rendjükről és munkaprogramjukról,- az iskolai S20.k-fo!n^^r versenyek programjáról,- a dolgozatok, bázi füzetek ellenőrzésének módjáról,- a tanulók ellenőrzésének, értékelésének, osztályozásának elveiről

3- A munkaközösségek további feladatai:- a tantervi követelmények és a tanulói eredmények elemzése, értékelése,- a tantárgyi eredmények értékelése és a hiányosságok feltárása,- a pedagógiai közvélemény jó irányú formálása,- egymás óráinak látogatása és megbeszélése,- serkentés a jó tapasztelatok és uj módszerek közreadására,- a ped sajtó olvasása, az országban folyó pedagógiai kísérletek figyelemmel kisérése,- az adott tantárgy, nevelési terület eredményességét ellenőrzés javaslatot tesz továbbfejlesztésére

4. A szülők közösségei.

1. A szülőnek joga, hogy az iskola munkájáról tájékoztatást kapjon, tanácsot kérjen; az iskola működésével kapcsolatosan véleményt nyilvánítson, ill. javaslatot tegyen, a nevelőmunkában közreműködjön; képviselői utján az Intézet vezetésében részt vegyen.

2, Az egy osztályba járó tanulók szülei alkotják az osztály szülői munkaközösségét.Tagjai maguk közül elnököt ás tisztségviselőket választanak.

Az iskolai szülői munkaközösség az egyes osztályok szülői munka- közösségeiből áll.

Az osztályok szülői munkaközösségének-.elnökei választják a választmányt. Az iskola vezetésében a szülők képviseletét az iskolai szülői munkaközösség választmánya látja el A választmány tagjai elnököt és tisztségviselőket választanak-