Állami Balett Intézet ülései, 1983-1984 (HU MTEL VIII.1.a 4.)
1983. október 6. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, felsőoktatás fejlesztése
Horváth Károlyné Tanárképzés Szakbarbárokat képezünk, akiknek esetleg csak az irodalomra van kitekintésük. A pedagógus pálya elüzletiesedik, itt ma már az érzelem nem fontos. A népművelés szak katasztrófális, nincs gyakorlatuk benne, nem tudják mire vállalkoznak. El kellene egy bizonyos határnál választani a hallgatükat, hogy ki mire képezi magát. Müller Ervin Munkavállalás Színházi gyakorlat intézetünkben nem egységes. Van aki többször is színpadra kerül, de van olyan növendék is aki egész évben nem kapott feladatot. Dózsa Imre Úgy tűnik, hogy több hozzászólás nincsen. Távlati fejlesztési tervekről beszélünk, de nem tudjuk mik lesznek ezekben a tervekben. Ezzel az egész témával kapcsolatban csak általános hozzászólások lehetnek. Kimondtuk azt is hogy jó, és azt is hogy rossz, az én véleményem inkább a kettő között van. Véleményem szerint a gyakorlat lehet mindennek az alapja. Végre megszületik a szakmának egy olyan helye, amit nem kell hogy mondjak mit jelent számunkra. Ketté kell bontani a főiskolával kapcsolatos dolgokat, és az általános témával kapcsolatos dolgokat. Általánosságban csak a gazdasági vonatkozásait emelném ki, mégpedig azt, hogy mennyit áldozunk azért hogy az értelmiségit hova tesszük a társadalomban erkölcsileg és anyagilag. Gál Jenő A füzet elolvasásakor kétségbe estem, azt hittem hogy az én agyam nem fog, de megnyugodtam hogy a kollégáknak is ugyanaz volt a problémájuk. Úgy éreztem a könyv elolvasása után, hogy mi sok mindent már régóta igy csinálunk, pl. esti diploma megszerzése, felvételi vizsga, külföldi növendékek intenzivebb oktatása, stb. Munkavállalással kapcsolatban - helyes a gyerekek igénye a szinházi szereplésre.
