Állami Balett Intézet ülései, 1978-1979 (HU MTEL VIII.1.a 3.)
1978. augusztus 31. Intézeti Tanács ülésének jegyzőkönyve
dr .Lugoss.y ; igen tartalmasnak tartom a Munkatervet, bár egy évre soknak tartom. Lényeges lenne a munkaközösségek időpontjait betartani. Hidas H; a pedagógus munka komoly bázisa a munkaközösségi foglalkozás Tudatosítani kellene ezt a balettmesterekkel és megkövetelni a részvételt. dr.Lippnerné: az augusztus 23-i Művelődésügyi Közlöny a pedagógusok tanórán kivüli kötelezettségeit tartalmazza. Sok érdekes dolog a gyerekekre is vonatkozik. Javasolom, hogy Kun Zs. alkalomadtán ismertesse ezt a közlönyt! Diákparlament kérdése, ennek felelőse stb. Kérdésem lenne még, hogy az évfolyamvezetők munkaközössége évi két alkalommal találkozik? Kun Zs: a teendők megbeszélésére két alkalom. dr,Lippnerné: и кегйхеъх aJö. kérése, hogy készüljön káderfejleszéési terv. Merényi Zs: a munkaközösségi témához kapcsolódva annyit, hogy a ki.balett munkaközösséget túl nagy létszámúnak tartom. Javasolnám, hogy alsó-középső-és felsőfokú csoportokat kellene kialakítani és egyben korszerűsíteni a ki.balett munkailódszert. A folyamatos határidőket sok esetben nem érzem indokoltnak. A balettprogramot be kellene féjezni. Hiányolom a zenei mk. reformterv nyomát. A gazdasági munka- tervben nem szerepel a főiskolásitás. Behringer É: Minőségileg, mennyiségileg fejlődés előtt áll az intézet. Gazdasági vonatkozásban, személyi feltételekben főiskolai rangra emelkedik az intézet. Ezekre a feladatokra kell elsősorban koncentrálni, úgy a vezetőségnek, mint a tan-testületnek. Kun Zsuzsának már jeleztem, bővül az intézet munkája, feladata. Javaslatom az, hogy a vezetőséggel tartsunk egy külön megbeszélést a vezetés szervezettségéről, módszereiről. Hidas H: szinészi munkaköaösség lesz-e? Kun Zs: eriemajd még visszatérünk. A T.T.T. munkaközösség vezetését 1 éves megbizással Horvai Istvánná vette át. dr.Lugossy: nemzetközi kapcsolatunk alakulásáról tudok-e felvilágosi tást kapni, kiket fogadunk? Kun Zs: egyenlőre semmi biztosat nem tudunk. A zenei reform bevezetését egyenlőre csak a szakmai tárgyak rovására tudnánk bevezetni, a főiskolásitás után újra tárgyaljuk.
