Állami Balett Intézet ülései, 1973-1974 (HU MTEL VIII.1.a 3.)

1973. december 3. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, nevelési

* Л A'*

2

3

о

A kiszabott szankciókat következetesen be kell tartani, különben felelőtlenségre neveljük a növendékeket.

Őszöntétlennek viszont sosem szabad lenni!

Lőrinc: A növendékekkel való bánásmódra "recept" nincs. Több orvosság van, mindig a megfelelőt kell kiválasztani és alkalmazni.

Azt kell szem előtt tartani, hogy a magyar táncművészet számára nevelünk. Nem lehet közömbös, hogy az ÁBI-t végzett növendékek az operaházi kollektíva részéről történő befogadása hogyan valósul meg. Az a tapasztalat, hogy az igyekvő, szorgalmas, esetleg nem is annyira tehetséges táncosokat szívesebben fogadják be. Arra kell nevelnünk, hogy helyüket jól megállják; figyelmüket rá kell irányitani a táncművészet mélyebb megismerésére.

Haskó: Igazi művész-személyiség az, aki a színpadon pluszt tud nyújtani. A

személyiségneveléshez elengedhetetlen a közvetlen beszélgetés, erre lehetőséget kell teremteni. Egy-egy klubdélután jó alkalom ilyen beszélgetésekre - a KISz lehetőségei azonban szűkösek - ezért kór segitséget, támogatást.

Lőrinc: Megkérdezi, hogy a balettmesterek meghívása a klubdélutánokra mostanában miért marad el.

Haskó: A KISz klubdélutánjaira való szóbeli meghivás elmaradását ne tekintsék udvariatlanságnak a balettmesterek; azokat plakátokon hirdetik, és mindenkit szeretettel várnak.

Menyhárt: Növendék-éveire visszaemlékezve hivatkozik nagy pedagógus egyéniségekre /mint pl.: Vályi Rózsi, Nádasi mester/, akik úgy inspiráltak, doppingoltak, hogy spontán módon élményt nyújtottak az arra érdemes növendékeknek /pl.: szinház jegy, múzeum látogatás, előadás utáni beszélgetés/. Talán úgy kellene szankcionálni, hogy ilyen élményt kilátásba helyezni, és azt esetleg elvonni.

Manhercz: A növendékek ezemében spontánnak tűnő megnyilvánulásokat a pedagógusnak meg kell tervezni, hiszen egy-egy kiállítás, színházi előadás meghatározott időhöz kötött.

A kötelező olvasmányok előírásával az irodalom, a kötelező előadások előírásával a szakma jobb megismerését lehet elérni. Mivel a szakma vonzásának csökkenése érezhető, a növendéekeket a szakma fokozottabb szeretetére kell nevelni.

Lugossy: A szakmai műveltség elmélyítésére nagyobb súlyt kellene fektetni.

Intézeti Nap megszervezése lehetőséget nyújtana problémák felvetésére és megoldására.

Szilágyi Ludmilla: Közmondással élve kezdi hozzászólását: "Fejétől büdöeödik a

hál". Szerinte az igazgatóság nagyon liberális, példát kellene statuálni, szigorúbbnak kellene lenni.

SzU-ban sincs diktatúra, mégis tudnak fegyelmet tartani; nem szabad sokat engedni.

A növendékek nem tisztelik a szakmát, hozzáállásuk nem kielégítő.

Lőrinc: Az egészséges közösség érdekében egyetért az eltanácsolással - a táncoshiány ellenére is.

Györgyfalvay: A néptáncosok túlbiztos elhelyezkedése miatt a növenékek ennek megfelelően viselkednek. A pedagógusnak kell - nagy fáradság árán - kihúzni belőlük azt, amit el akar érni.