Állami Balett Intézet ülései, 1970-1971 (HU MTEL VIII.1.a 2.)
1970. november 30. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, nevelési
10 » m \ V • A helyes kapcsolat kialakulásai egy darabig meg kellene való- sitanunk, az intézet nem akar a másik intézmény munkájába ezzel beleszólni, hanem a fiatalok érdekében kívánjuk őket segíteni* ke ennek a közös munknak lényeges része az az egységes szem« lélet, amely érvényre jut az ifjúsággal való bánásmódban, hogy ugyanazt hallja mindenkitől, lout aki irányitjaaz ő mun« kájat, pályáját« 3« Az önállóságra való nevelés egy alkalommá, megbeszélés tár« gyát képezheti a szakmai munkánknak* Mit is értünk rajta? Ha a szakmai önállóságon a munkamódszerben az Improvizálást értjük, akkor erről annyit, hogy ezt mar be is ve® ttük, kísérletképpen* Az Improvizálás nálunk csak a színészi játék tantárgy keretében oldható meg, mert ez a tárgy megengedi ezt, s mint említettem már be is vezettük. 4« A túlterhelés kérdése imx tárgyában is történtek lépések* Megvizsgáltuk az operai színpadi gyakorlattal kapcsolatos felmerült problémákat, a nefrendékek igénybevét elét a pró*- bákkal és szereplésekre és az intézet egy igen alapos és meggondolt javaslata alapjan történtek intézkedések* így többek között a próbanapokat a hét 3 napjára korlátoz« tűk, ez azt jelenti« hogy a növendékeknek már felszabadult másik 3 délelőtt jük, amelyekkel racionálisan gazdálkodhatnak« Befejezésképpen megállapítom az értekezletről, hogy igen konstruktiv és érdekes volt, sok értékes gondolat és javas« lat merült fel* Felkérem a nevelési bizottságot, hogy a jegyzőkönyv alapjan összegezze a problémákat, javaslatokat és terjessze a tantestület elé, további feldolgozássá* Km m* f* /dr* lúgossy Hmm«/ j egyzőkönyvvezető
