Állami Balett Intézet ülései, 1960-1961 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1960. augusztus 29. Tanulmányi értekezlet jegyzőkönyve

Lőrinc György; Sor István:

Lőrinc Györgyt Bogdány Ferenc:

Jövőre elég nagy és nehéz tervek vannak:: l./A lo éves^évforduló megünneplése,elsősorban a. Kiállítás megrendezése. ^Kéri a Pertársakat,hogy a Kiállításra, alkalmasnak vélt anyagot adják kölcsön,biztosra veszi hogy előkerül néhány érdekes anyag.

2./Az iskolaközösség /osztályközösség/ kialakítása és ezenkeresztül az iskola munkájának és fegyelmének segítése. A kiscsoportok Vezetővel beszervezik az osztályt, a KISZ-en kívülieket is.Intézetünkben az úttörő-mozgalom'>al kell e terv megvalósítása érdekében még szorosabb kapcsolatot létesiteni.Intézetünkben évfolyamközösségeket kell létesíteni, és ebbe az artisták csoportját is be kell vonni.E tárgykörben lesz mód az alapos megbeszélésre és megoldásra.

Bor tanárur beszámolóját a következőkkel egészítette ki: "Sátorban szép az élet".

Beszámolójában mégosak most emiti meg,ho^y a lányok házbaa a fiuk sétában laktak a táborozás alkalmával.Táborozás alkalmával senkinek semmi baja nem történt.

Változatlanul az a véleménye, hogy a lányok nem menjenek sátorba.

üdvözli a tanári kart,majd rátér az iskola jövő évi feladatának rövid ismertetésére.

l./Az oktató-nevelő munkának színvonalának emelése országos irányzat az egyik fő célja az országos reform-tervnek is.Végleges formát a nyilvános viták alapján kialakult , szempontok szerint fog nyerni.

Az oktat6-nevelő munkának a túlterhelés kérdése uj feladatokat ad elsősorban a módszertan terén.

A reformterv értelmében nálunk is szükséges az óraterv megváltoztatása,maradt az Intézet humán jellege, maradtak az érettségi tárgyak a reál tárgyak kevesebbek. A^heti 'óraszám 24,osztályfőnöki órával 25.A csökkentéssel sikerült tehát elérni,hogy » 26.óra elmarad. Ezekről a kérdésekről még az iskolában részletesen beszélni fogunk.Uj eljárásokat kell alkalmazni az oktatás módszerében. Ennek lényege,hogy kevés legyen a házi feladat és az hogy‘a tananyagot lehetőleg az éra keretein belül gyakoroltassuk be a növendékkel.

A részletes megvalósítását a fenti problémáknak a szaktanári munkaközösségeken,valamint osztályfőnöki és évfolyamvezető munkaközösségekben részletesen kidolgozzuk.! KISZ és az Úttörő keretén belül erősíteni kell a politikai világnézeti nevelő munkát.Speciális feladatunkba pécsi színházhoz került növendékek érettségire való előkészítésének biztosítása,az összes hivatalo: szervek támogatták Intézetünket e törekvésében.Javaslatunkra * Minisztérium leirt Pécsre és ott a Művészeti Gimnázium tanárai vezetésével külön tanfolyamot létesítenek volt növendékeinknek.A tanárok fölkészítik őket a nálunk megtartandó magánvizsgára és érettségire. Ez a megoldás s az államnak ezen gondoskodása megnyugtató nemcsak nekünk,hanem a gyermekek számára is.

A tanfolyam keretében való előkészítés azért jó megoldás mert nem ütközik sem a délelőtti próbákkal sem az esti színházi feladatokkal.A foglalkozás délutánonként 4 x egy héten.Bogdány^igazgatéur most bejelenti,hogy a napokban utazik le és utánnéz,hogy hogy áll a tanfolyai