Állami Balett Intézet ülései, 1959-1960 (HU MTEL VIII.1.a 1.)
1960. február 13. Tanulmányi értekezlet jegyzőkönyve, Nevelési
t Antal Frigyesné: Hidas Hédi: Neményl Gégáné: Soós Istvánná: Sellei Istvánná: Vg»s Erzsébet: Nádas! fferenemé: Bo^-dány Ferenc: ez^el foglalkozzon. Minél idősebbek annál rendetlenebb az öltözékük a szakmai órákon, Xábmelegit"két ne hordjanak --z órákon, osak munka után vagy előtt. A nevelőmunkában az összes dolgozónak, a hivat?lsegédeknek is szerere van. Velük is foglalkozni kell ilven irányban. Sokszor rendetlenek a ryerekek a szakmai órákon, fekete trikók cipzárját kitépik.A nagyok szekrényei rendetlenek. A szülőkkel való kapcsolatot me^köny- nyitenc, ha az évfolyam tanárainak megteszélesén résztvehetnek. Többet kell hangsúlyozni, hogy vigyás zanak a kanott szakfelszerelésre. Felsőbb évfolyamosok nevelési problémái súlyosabbak. A kisebbek rosszat tanulnak a felsősöktől. Az évfolyamvezető órákat épen a felsőbb évfolyamoknál nem szabadna elhagyni. Hosszú a lányok körme nem lehet elérni, ho^-y levágják, kéri az évfolvamvezető balettmesterek 'segítség« A növendékek nem látják, hogy mi a kötelességmulasztás következménye, ITem látják, hosy az életben is fői tos ez. V-ióozinüles' ezért törnek le az iskola elvégzése után. Kern látják, hogy sz elmulasztottak nei nótolhatók. Váll.-'lniok kell • a társadalommal szemben" kötelezettrégeket. Suttő /V.évf./ magatartása tiszteletlen - nem dolgozik. Kifejti, hogy a helyes megtartás csávákkor válik a gyerekek vérévé, ha egységeden valamennyi tanár Ugyanúgy megkívánja tőlük. Ismerteti a diákotthon munkáját. Az ottani nevelő munkával kapcsolatban felmerült problémák: 1. /A balettintézeti növendékek fáradtságra hivatkozva nem szeretnek esfe tanulni a korrepetáló tanár: 2. /Nagy Iván és Kátula István IX.évfolyamos növendékek tanulmányi eredménye gyenge. 3. /A növendékek igen válogatósak, néha még otthonról kapott csomagjukhól i« dobálnak el ételt, 4. /A növendékek felvetettek, hogy a tanárok mindig esek a kötelességeikről beszélnek - jogaikról nei /!/ 5. /Kivánatos a diákotthon és az intézeti KISZ szervezet munkájának összeegyeztetése - ez irányban már b8rtén*tek lépések. Kifejti álláspontját, mely szerint a gyermek nevelését esee emőkorban kell elkezdeni és minél nagyobb t gyerek -nnál kevesebb nevelési problémát okoz. Nem tartja helyernek, hogy a szakmailag jó, de iskolai tanulmányaiban elfogadhatatlanul rossz növendék túlzott dicséretekben részesül /^arl M*/^ Felhívja a figyelmet arra, hogy a növendékek még fagyott állapotban fogyasztják a mirelité árukat és ebből több megbetegedés származott márjugyanesak sokat költekeznek a gyerekek "®5slegesen, ugyanakko: fontos dolgokra, pld. gyakorló cipőkre nem futja nekik.- 2 X
