Állami Balett Intézet ülései, 1958-1959 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1959. április 25. Tanári értekezlet jegyzőkönyve, Erkölcsi politikai nevelésről

*

Vnrjr Sáncoméi Lőrinc ■■"g-ör y: Varra Sandámét

Lőrinc Györgyi

• 5 emberek, xiitka er rbben persze akad más is, de a Jó feltételek mellett még Így is sikerül eredményt elérni néha, /Bírtmatz/Néhé z séget az okoz, ha valakinek a tehtsége nem áll arányban ambíciójával, ilyenkor elefor ul letörés,elkeseredés,

w r,

A Kártársak említették, ogy gya-~o>i a beképzeltség* A balett-tanárok nagvon őszintén bírálják a tanulókat, s azok érzik és isme ik hiábikat, De ogy-egy gye•' k esetleg azért beképzelt, mert az operában nap óbb feladatot kap* 3« fennallh t, de nem általános Je enség.

Az Ope a újabban nem tartja be saját munkarendjét, és a beosztásoknál sem veszi figvelenfoe az intézet álláspontját. Ebből az következik, hogy az operai próbák Ütköznek a brlettórákkal, A beosztások kérdésében is el kell érni, hogy az intézetnek beleszólási Joga leg on.

Ha a jßye ~ek elmulasztja a köszönést, pedagógiai feladat, hogy rászoktassuk* Általában követeléseinkhez szívósan kel 1 r r- szkodmmk.

Névelői hatások a b le tórán is érvényesülnek. Unka- szeret etre,kitartásra, céltudatosságra nevel a mester *A pedagógus munkájának tiszteletére oktat, mikor nem engedi az óra zavarását,

Ellvén a kollektiv raun-3, ha egv^k gyerek Örül a másik betegségének? aiKiivészpályan "sajnos van ilyen, äe ez nevelőintézet, ahol más célt kell kitűzni#

Nem tart a általános Jelenségnek, a konkrét esetet kellene ismerni. Nem lát 1 hetőséget a balettórán * a k"l eönös segítségre, mert a balett egyéni munka.

Az éra u y legven megszerkesztve, hogy az e~vik gyerek fonto nak tartsa azt is, hogy a másiknak is JÓI sikerüljön a gyakorlat,

.1 • . • . • . . ;0 Az utóbbi Időben az évfolyamvez tói órák Jelentőség* csökkent,előfar dúlt, hogy elmar- dt az óra,fordítsanak nagyobb figyelmet a kartársak ^a pro1 lémákra. Te* gyék a gyerekek előtt vonzóvá a Jót,

Elég sok helyiségben v «nak a gyerekek ellenőrzés n'lkül /öltöző,tusoló/ „lhivJa a Kartárrak figyelj met az ot'nni fokozottabb felügyeletre,Az évfolyam bizal i rendsze ét is fel kell őlszteni.Igy Jobb lenne a kapcsolót az évfolyamvezető és a növendékek között.

Helyesnek tartja a szülői értekezlet t, de többször hivassa be a szülőt, ha zzükségesnek tartja a meg-: beszélest, i

Találják-meg egymást az osztályfőnökök és a balett- mesterek.