Állami Balett Intézet ülései, 1958-1959 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1959. január 28. Tanulmányi értekezlet jegyzőkönyve, Félévi osztályozó (általános és középiskola)

A tematika jó segítséget nyújtott az egységes követelmények ki-^ alakításához, valamint a két - szakmai és iskolai- területen folyó nevelomunka összehangolásához.

Az iskolai osztályfőnöki órák az elmúlt évekhez képest határozott fejlődést mutatnak. Az órák keretében sok érdekes probléma került megvitatásra, jól tudjuk felhasználni a szemelvény gyűjteményt is, amihez a kartársak önálló gyűjtőmunkával is hozzájárulnak,

4. / Kapcsolat a párttal, a tanáccsal.

Az opeeház pártszervezetétől és a kerületi pártbizottságtól sok segitséget kapunk. Patronáló üzemünk pártszervezetétől Írásbeli elismerést kaptunk az üzemi pártszervezet november y^i^v^ls^^int az MSZMP megalakulásának évfordulóján tartott ünnepély kultúrműsoráért

A Művelődésügyi Minisztérium Művészetoktatási Osztálya munkánkhoz közvetlen segitséget nyújt* A fővárosi Tanács és a VI,kerületi Tanács felügyelői látogatásokkal segítették az iskolai oktató-nevelő munkát,

5. / Társadalmilag hasznos fizikai munka

Intézetünk vonatkozásában, ahol a közismereti oktatással párhuzamosan szakmai képzés is folyik, növendékeink társadalmilag hasznos ^munkájának az Állami Operaház és az Erkel Színház előadásain való szereplés és fellépés minősül.

6. / Tantárgyi gyakorlati órák.

Iskolánkban a helyi tanterv keretében erre lehetőség nem kínálkozik.

7. / Politechnikai nevelés helyzete.

A politechnikai nevelésre éppen a közismereti oktatás helyi óra számai miatt csak a reál tárgyak óráin végzett tanulókisérletek formájában nyílik mód.

8. / Önképzőkör és szakkörök,

A szakmai órák, operai próbák és esti fellépések miatt ilyen foglalkozások beiktatására nem jut idő,

9»/ Tanulószoba munkája.

Tanulószobai foglalkozásra az iskolai tanítást megelőzően, 11 és 1 óra között van lehetőség. Ebben az időkeretben készülnek fel a délutáni iskolai órákra a növendékek,

5 tanulószobai^csoportban elhelyezett növendékek felügyeletét az operai gondozónő látja el, és naponként váltakozva a tantestület 1-1 tagja, aki korrepetáló munkát végez.

A tanulószobai munka megjvitását azáltal tudnánk hathatósan előmozdítani, ha az 9 tanulocsoport mindegyikére jutna felügyelő, illetve korrepetáló nevelő. Ez jelenleg költségvetési okokbol nem v< lósitható meg.

lo./ Kulturális munka, politikai ünnepségek előkészítése.

Az KMP megalakulásának évfordulójáról, valamint a Nagy Októberi Szocialista forradalom évfordulójáról ünnepségek keretében emlékeztünk meg, A tanulók vörös falat készítettek.- .2 Szerepeltek növendékeink a patronáló üzem üzemi rendezvényein.