Állami Balett Intézet ülései, 1957-1958 (HU MTEL VIII.1.a 1.)
1957. szeptember 5. Szakmai ülés (amatőr tagozatról)
• 2 Vécsey E: Lőrinc (iy: Roboz Á: Vécsey E: Maximális tandíjat, csxxxxtomdSücx ve alapul loo fo ári loo.ooo- Ft TttajpjBnreijrnxTxrrvAtaxxxxancxattuc leivel igen ^ sok érv merült fel az amatőr tanfolyam ellen, igy hát kérdésessé válik, hogy helyes-e ennek a tanfolyamnak a felállítása, illetve megvalósítása. Először is azt kell megvitatunk, hogy helyes-e az amatőr tagozat létesítése vagy sem? Ha helyes, úgy meg kell vitatnunk, hogy milyen keretek között akarjuk azt megvalósítani. Ha nem helye» a tanfolyam felállítása, úgy nincs mit tárgyalni a továbbkiakban. Kéri a kartársakat, hogy szóljanak hozzá ehhez a kérdéshez. A maga részéről és a táncpedagógusok részéről helytelennek tartja az Intézet keretén belül az amatőr tanfolyam felállítását és a Szakszervezet nevében valamint sajat és pedagógus társai nevében a legélesebben tiltakozik ellene. Ez ugyanis súlyos erkölcsi és anyagi veszteséget jelentene a tánegedagpgusok számára. Ezenkívül nem tartja összeegyeztetőnek,azt, hogy ugyanaz a a pedagógus, aki a tanfolyamon tanítja a növendékeket, a felvételi vizsgákon mint zsűritag birálja azokat. Az Intézet pedagógusai állandó jellegű státusban vannak és biztosítva van részükre a 12 havi illetményük, s úgy tudja, hogy mindegyiknek a fizetése a 2.ooo.- forinton felül mozog, a kinti tánopedagógusok fizetése ^edig havi 3oo-tól 8oo.- Ft között van és az is csak lo hónapra szól, arra az időtartamra amig tanít. Képzeljék el azt, hogy ha ezeh a tanfolyamon olcsóbb lesz a tandíj árkor azért fognak tömegesen idejárni a gyerekek, ha viszont nagyobb a tandíj mint a munkaközösségekben, akkor meg azért, mert azt mondják, hogy persze ott jobban tanitják a gyerekeket. Ezen kivül a szülőben felcsillan az a remény, ha odaadom a gyermeket, jobban megismerik, nagyobb az esély arra, hogy bekerüljön. Eddig az volt, ha egy gyermek kiesett a felvételinél, akkor a szülő a gyermekét beadta a munkaközösségi iskolába taníttatni, hogy a kö- . vetkező évre - amikor ismét jelentkezik - legyen egy kis előtanulmánya. Azt mindenki tudja,hogy másként mozog egy olyan gyermek, aki tanult táncolni, mint aki nem tanult semmit. Ha ez a lehetőség is elvész, a táncpedaf cgisok becsukhatják a kapukat. Mivel az amatőr tanfolyam elállítása na^y erkölcsi és anyagi veszteséget jelentene a táncpedagogusokra nézve, helytelennek tartja és ismételten tiltakozását közli. Ezen a tagozaton nem akárki vehet részt, hanem csak azok akiket a felvételin kiválasztanak. Egy jól menő munkaközösségi iskolában heti hány órai elfoglaltsága van egy pedagógusnak? és mit keres? Van aki heti 12 órát tart, van ami ezt kevésnek tartja és igy kb. heti 18-2o-24 órát tanít. Ha van megfelelő bevétel úgy l^oo.- Ft-ot is kereshet. Csak azért kérdeklődik, mert az ország legjobb intézetében átlag 2.000,- Ft-ot kapnak a pedagógusok. Úgy gondolja, ha meg lesz a tanfolyam , felemelhetnéd a tanárok fizetését. Roboz Á:
