Állami Balett Intézet ülései, 1954-1955 (HU MTEL VIII.1.a 1.)

1955. március 15. Beszámoló, Igazgatói beszámoló az Állami Balett Intézet működéséről

Az Állam Balett Intését működése. Az Állami Balett Intézet 195o* IX.l-en nyilt meg# Átvette az Operaház volt balett iskolájának növendékeit és ezzel egyidejűleg széles körben felvételi vizsgát hirdetett. Az érdeklődés országszerte igen nagy volt. Az első felvételi vizsga ótaminden évben ezren felül vun a jelentkezők szána. A felvételi vizsgabizottság orvosi vizsgálat és többszöri szak­mai rosta vizsga után veszi fel a növendékeket. A felvételi viza gákat tehetségkutatás előzi meg évente, általában, az ország négy különböző pontjára utaznak le az Intézet balett..testőrei, ahova összegyűjtik a környékről is a táncolni szerető gyereke­ket. A kilenc éves tanul-ány során minden évben ismét rosta vizsga van. Általában az eltanácsolt növendékek száma igen ma­gas. A felvételnél nem lehet tudni, hogy a 9-1o éves gyerek mi­ként fog fejlődni. Az eltanácsolás leggyakoribb okai: 1. a gye­rek alakilag nem fejlődik jól /kicsi marad, túl magadra no, el­hízik stb/ 2. a gyerek tehetsége nem bizonyul elegendőnek ejJ.os hogy hivatásos táncművészt nevelhessünk belőle. szellemi, értelmi képességei, koncentráló készsége, ideg-rendszere nem mutatkozik alkalmasnak a táncos - pályára. Azt a célkitűzést, hogy kiválóan képzett, elsőrendű szakemberemet aujor. az Intézet a területnek osak alapos rostavizsgák segítségével lehet elérni. A szakmai tanmenet összeállításánál alapul vettük a Szovjetunió koreográfiái intézményének tanmenetet, a szükségnek megfelelő módosításokkal. Az egyes szaktárgyakat ta­nító mesterek munkaközösségben dolgozzák ki e tantárgy prog­ramját és pontos anyagát. így működik az Intézet keretében egy klasszikus balett munkaközösség, egy karaktertánc munkaközösség, egy történdmi társastánc munkaközösség és /1954/55 tanév óta/ egy táncires munkaközösség. Ezek a munkaközösségek évek óta minden héten tanrendileg előirt órákban 2-4 órán keresztül dol­goznak. Ez biztosítja a tananyag állandó csiszolódását, fejlő­dését. A munkaközösségek eredményeit tanjegyzetekben fektetjük le, amiket sokszorosítja a területen dolgozó balett-pedagógusok rendelkezésére bocsajtunk. Az Intézetet látogató szovjet és más

Next

/
Oldalképek
Tartalom