Állami Balett Intézet ülései, 1952-1953 (HU MTEL VIII.1.a 1.)
1952. december Beszámoló, Első évharmadról
- 7 1« Az első szempont: & karakter tréning gyakorlatok, ép úgy mint a ballet gyakorlatok, nem egyes lépéseket készítenek, elő, nanem a test különböző Ízületeit és izcmzatát dolgozzák ki és teszik alkalmassá Általában a karakter táncra. Ez világos, azonban a gyakorlati megvalósításnál rögtön szembetaláljak magunkat azzal a nehézséggel, hogy az ízületeknek és az izomzatnah egészen más fajta munkáját igényelik az egyes népi táncok. Egészen másfajta izcmmunkát kell beidegezni például a m&gyar tóidhoz, mint a grúz tánchoz, a kínai t ánchoz, mint az orosz tánchoz. Hogy cssu. egy példát mondjak, felemlítem a &raz férfitáncosok spicc teclmikajat. Vájjon a tréningbe be keli-e venni enne*- a spicc tedmlkána*- az előkészítését, »i*i azt jele .ti, hogp első évtol kezdve végig vonulnának o- lyan gyakorlat csoportok, amelyek'azt a célt szolgálják, z a módszer odavezetne, h ogy a karakter-tréning akkorára duzzadna, hogy szükségszerűen a tananyagból minden egyebet kiszorítana. De a művészi nevelés ® ©pontjából sem kívánatos ez a módszer, ami válogatós nélkül mindent egyforma jelentőséggel kezel, A magyar táncosoknak nyilván nem kel 1 tudnia ojran fokon gruzul, táncolni, mint egy grúznak, vagy olyan fokon spanyolul táncolnia, mint egy spanyolnak. A tréning szempontjaiból az anyagot súlypontozni kell. A mi tréningünk alapjául a magyar néptán kell szolgáljon. Azonban a magyar néptáncnak vannak közeli rokonai: a közép és keleteurópai népek táncai. A rokonság alatt itt nem karakterbeli azonosságot értek, hanem izom és izolex-munka szempontjából való hasoniéságot. Ennek megfelelően a magyar karakter tréning nem fog döntően eltérni az orosz karakter tréningtől, de lesznek eltérések. 2. A második szempont: a módszeresen kidolgozott állandó karakter tréninget alkalmi tréningekkel kell kiegészíteni. Az alkalmi tréning függ a tananyagban szereplő t óicoktól. Például: ha a tananyag ban szerepel kinai tánc, a kinai tánc tanítása előtt olyan gyakorlatokat kell a tréning-be iktatni, amelyek hivatottak a kinai tánc technikai előkészítésére. 3. A harmadik szempont: a karakter tréning nem stilus gyakorlat, hanem gimnasztika elsősorban, ami persze nem jelenti azt, hogy lehet stílustalan. Egy pillanatra sem szabad élménytelermé váljon, de - term szét esen - csak a tréning által mogkűvetelt táncos élményt tartalmazhatja. 4. A ne védik szempont; a magyar, valamint közép ás kcleteuropai táncok vezető szólamát a láb mozgása adja - őzt kíséri az egész test. A tréningben egy pH iratra sfern szabad elhanyagolni a láb munkája mellett, a fej, a kar, a váll, a mellkas, a medence tartását és mozgását. Fölvetődött az a szempont, hogy a tréning gyakorlatokat kell-e középen is vagy elegendő csak a mdnál végeztetni? A rúd mellé azért állítjuk a növendéket, hogy az e^yes Ízületek és izomcsoportok kidolgozásánál az egyensúlyi problémák ne vegyék í- génybe a figyelmet és az erőkifefejtést, kézenfekvő, ho,= y miután a rudnál beidsgeztük a helyes mozgást, azt szabadon rúd nélkül is gyakoroltatnunk kell, épen a helyes egyensúlyozás beidegzése céljából. haraktert ne munkaközösségünk jelenlegi föladata a tréning terén: a gyakorlatban a Lopuhov féle tréninget tanítva előkészíteni a magyar karakter tréning lefektetését. Ha ezt a munkát elvégezte ki *el1 dolgozza az alk* ~ lmi tréningeket. ^funlid .iában my*
