Kutatás-Fejlesztés – Tudományszervezési Tájékoztató, 1991

1. szám - Figyelő

61 A szakmai és tudományos továbbképzés Svájcban az egyetemek kiemelt fontos­ságú feladata. Valamennyi főiskolán alkalmas szervezet létesül, mely tervezi, szerve­zi és koordinálja a továbbképzést. Központi támogatást csak azok a kurzusok kap­hatnak, melyek megfelelnek a kritériumoknak. A gyakorlati és tudományos élet igé­nyei, valamint a magasan kvalifikált szakemberek iránti kereslet figyelembevételével kialakított kurzusok legyenek problémaközpontúak. Az írásos program kialakítása­kor vegyék tekintetbe más felsőoktatási intézmények továbbképzési tevékenységét a párhuzamosságok elkerülése érdekében. Az érdekeltek pontos tájékoztatása céljá­ból közöljék a továbbképzéssel megbízott oktatók névsorát, határozzák meg, konk­rétan mire irányul a továbbképzés, mik a felvételi követelmények, milyen végbizo­nyítvány kapható. = Wissenschaftspolitik /Вегп/,1990.3.по. 69-71.p. Megnyitotta kapuit a független Szovjet-Amerikai Egyetem Moszkvában. Az egyetem célja elsősorban a tanárok cseréje. A szovjet fél elméleti fizika, analitikai matematika, szlavisztika és zenepedagógia szakosokat küld az Egyesült Államokba, onnan főként számítástechnikai, közgazdaságtudományi, üzleti és vezetési szakem­berek érkeznek. Az amerikai mintára négy évre tervezett egyetemi tanulmányok fi­nanszírozásában a SZUTA, a Moszkvai Állami Egyetem és a szovjet Közoktatási Állambizottság mellett részt vállalnak amerikai magánalapítványok, vállalatok és független szervezetek is. - Nature /London/,1990.okt.4. 4t4.p. A brit egyetemek túlságosan olcsón végzik szerződéses kutatásaikat - állapí­totta meg a Royal Society kutatócsoportja. A kutatásban részt vevők fizetésén kívül 40% közvetett költséget számolnak fel, összhangban az UGC korábbi útmutatásá­val. A vizsgálat szerint az ipar a biokémia és a gyógyszerkutatás területén a bérkölt­ségek 240%-át számolja el közvetett költségként, más területeken 190 - 165%-ot. Feltétlenül szükséges tehát, hogy a külső finanszírozási forrásokra egyre inkább rá­szoruló egyetemek is új költségszámítást vezessenek be. = New Scientist /London/, 1990.okt.13. 13.p. Nagy-Britanniában felmérés készült a nők tudományos pályafutásáról. Megál­lapították, hogy az egyetemi professzorok között mind az Egyesült Államokban, mind Törökországban, Izraelben és Norvégiában több a nő, mint Angliában. A posztgraduális képzésben a nők aránya csaknem 40%, de egyetemi karriert kevesen képesek befutni. = The Times /London/, 1990.okt.29. 4.p.

Next

/
Oldalképek
Tartalom