Kutatás-Fejlesztés – Tudományszervezési Tájékoztató, 1988

1. szám - Szemle

31 súlyát. Az alsó tagozatos tanítók természettudományos ismereteit is fejleszteni kell, hiszen a fiatalok ezekkel a pedagógusokkal találkoznak először. Több tudományos fokozattal rendelkező szakembert kell adni az iparnak, ehhez törekedni kell arra, hogy több mérnök doktoráljon. Az iparnak viszont értékelnie kell a fiatalok nagyobb szaktudását. Az oktatás színvonalának az emeléséhez jelentős pénzügyi támogatás kell. A keretet 30 %-kal kell emelni, ebből 20 % az utóbbi években bekövetkezett romlás kompenzálására, 10 % a tanári fizetések emelésére és a tanár/tanuló arány javitására szolgáljon. A munkakörülmények javításával is segiteni kell, hogy a legjobb tanárokat az egyetemen lehessen tartani. Erősíteni kell a kutatás és az oktatás közti kapcsolatot. El kell érni, hogy az egyetemi tanári hivatás presztizse emelkedjék. Még szoroeabb kölcsönhatás szükséges az üzleti szektor és a műszaki egyetemek között. Ez elősegíti, hogy az üzleti szektort is el lehessen látni műszakilag kvalifikált munkaerővel. Az iparban jobban kell hasznosítani a műszaki egyetemek oktatóit, pl. szakértői tevékenység révén. Az együttműködés egyik legjobb formáját jelentik az egyetemek környezetében épített tudományos parkok. Koblinger László