Kutatás-Fejlesztés – Tudományszervezési Tájékoztató, 1984

1. szám - Szemle

12 2.ábra A fogalmi háromszög A TÁRGY /deszignáció/ A FOGALMAK OSZTÁLYOZÁSA Dahlberg az előző részfejezet tanulságai alapján a fogalmak osztályozásának alapját ezek tárgyának osztályozásában látja. Megemliti analóg eljárásként —többek között— Ranganathan Kettőspontos Osztályozását is,19/ amelyben az öt alapkategória /személyiség, anyag, energia, tér és idő/ alapján dolgozzák ki a fazettákat. Dahlberg saját osztályozási rendszere felépítésénél Arisztotelész négy alapkategóriájából indul ki, és ezekből további 12 alkategóriát vezet le. /3.ábra/ Hogyan vehetjük hasznát a gyakorlatban a felvázolt osztályozási rendszernek? Általában nem olyan tárgyakat osztályozunk, amelyek azonnal, egyértelműen besorolhatóak valamely alkategóriába, illetve kategóriába. Legtöbb esetben a tárgyak csak ezek valamilyen kombinációjával tükrözhetőek tökéletesen. Ez nem tekinthető sem rendellenes jelenségnek, sem pedig zavaró tényezőnek. A fogalmak komponenseinek részletes elemzése során fel tudjuk tárni a fogalmak tartalmát /sorra meghatározva ismérveiket/, és ugyanakkor kirajzolódik a fogalom egész strukturája is. A fogalmi kom19/ RANGANATHAN,S.R.: Colon classification. /Kettőspontos osztályozás./ /6.ed. reprint./ Bombay-Calcutta,1963,

Asia Publishing House. 1.P. Basic classification. /Alapvető osztályozás./ 124 p. 2.P. Schedules of classification. /Osztályozási táblázatok./ 3.P. Schedules of classification and sacred books with special names. /Osztályozási táblázatok és szent könyvek speciális nevekkel./ 126 p. /Rutgers series in library science 4./ /Madras Library Association publication series 26./