Tudományszervezési Tájékoztató, 1973

2. szám - Szemle

Fő kategóriák . Tényleges létszám Egyenértékszám ue.%-ban Kutatók 26 835 /38 %/ 17 892 /33 %/ 66,7 Segéderők 32 135 /46 %/ 26 128 /48 %/ 81,3 Adminisztratív és egyéb dolgozók 11 621 /16 %/ 10 533 /19 %/ 90,6 Együtt: 70 591 /100 %/ 54 553 /Ю0 %/ 77,3 Ez a létszámstruktúra több szempontból nem tekinthető optimálisnak. Indo­kolatlanul nagy a kutatók és az adminisztratív /és egyéb/ dolgozók számaránya, s ki­csiny a segéderők számaránya ahhoz, hogy a kutatói kapacitás kihasználása eléggé ha­tékony lehessen, s hogy az adminisztráció a valóban szükséges mértékre korlátozódjék. Néhány fajlagos mutató: Tényleges létszám Egyenértékszám alapján 100 kutatóra jutó segédszemélyzet 120 fő 149 fő 100 kutatóra jutó összes egyéb dolgozó /segédszemélyzet, adminisztratív és egyéb/ 163 fő 209 fő Bár ezek a mutatók európai viszonylatban jó közepes értékeknek számitanak, elmaradnak a fejlettebb országok hasonló mutatói mögött. E mutatók gyorsütemü javitását fékezi az a nálunk kialakult gyakorlat, hogy az intézményeknél általában először a kutatók létszámát növelik, s csak az igy kialakuló belső feszültségek és problémák hatására növelik később /esetleg többéves fáziseltolódással/ a segédszemélyzet létszámát. Ezt a tendenciát erősiti az a körül­mány is, hogy a kutatói utánpótlás sokkal szervezettebb, mint a segédszemélyzeté. Az országban 1971 végén 4 553 fő rendelkezett tudományos fo­kozattal . Közülük 3 238 fő /71,0 %/ dolgozott a megfigyelt K+F helyeken. A K+F helyeken dolgozó tudományos fokozattal rendelkezők megoszlása az alábbiak szerint alakult /zárójelben a kutatók számához viszonyított százalék/: Akadémiai rendes, vagy levelező tag Tudományok doktora Tudományok kandidátusa Együtt , 136 fő /0,5 %/ 478 fő /1,8 %/ 2 624 fő /10,0 %/ 3 238 fő /12,3 %/ A K+F helyeken 1971 végén 359 levelező aspiráns /a kutatók 1,4 %-a/ és 300 beosztott, ösztöndíjas aspiráns dolgozott. A tudományos fokozat megszerzése után, számuk később javithatja a tudományos fokozattal rendelkezők számarányát. Egyelőre azonban ez a számarány fokozatosan romlik, mert a kutatók száma gyorsabb ütemben nő, mint a tudományos minősitésü utánpótlás. Ez azért okoz problémákat, mert egyfelől a fenti 12,3 %—os számarány önmagában is nagyon alacsony, s másfelől a tudományos foko­209

Next

/
Oldalképek
Tartalom