Tudományszervezési Tájékoztató, 1972

3-4. szám - Tartalomjegyzék

oldal AZ ALKOTÓ SZELLEMI MUNKA VESZTESÉGFORRÁSAINAK ÉS HATÉKONYSÁGNÖVELÉSI LEHETŐSÉGEINEK FELMÉRÉSE. VIII. AZ ALKOTÓ SZELLEMI MUNKA HATÉKONYSÁGÁNAK MÉRÉSE 467 Modern méréselmélet — Döntési kritériumok a mérésben — A mérés problémái az alkotó szellemi munkában — Rendszerszemléletű közelités — Rangsoroláson alapuló döntési eljárás a K+F programok kiválasztásában és értékelésében — Interdiszciplináris problémák. AZ ALKOTÓ SZELLEMI MUNKA VESZTESÉGFORRÁSAIVAL KAPCSOLATOS ISMERTETÉSEK ÖSSZEFOGLALÁSA 48? TELÍTŐDÉSI JELENSÉGEK AZ EGYESÜLT ÁLLAMOK TUDOMÁNYOS ÉS MŰSZAKI SZAKEMBEREKKEL VALÓ ELLÁTOTTSÁGÁBAN 490 Diplomaszerzés — Abszolút létszámadatok — A szakemberkereslet alakulása. A MUNKACSOPORTOK KORÁNAK SZEREPE A KUTATÁSI ÉS FEJLESZTÉSI MUNKA HATÉKONYSÁGÁBAN 502 A Smith-felmérés fővonalai — Általános módszer — A csoport korának legfontosabb kihatásai a csoport teljesítményére — A csoport-kor.hatásának magyarázó elemzése — Következtetések. NORVÉGIA TUDOMÁNYPOLITIKÁJA 520 A kutatásirányitás általános szervezete — A kutatási tanácsok — A kutatás finanszírozása — A kutatás szervezete — Kutatási prioritások — A felsőoktatás helyzete — Ipari kutatás — Norvégia részvétele a nemzetközi kutatási projektumokban — Uj.javaslatok a norvég tudománypolitika átszervezésére. A KUTATÁSI-FEJLŐDÉSI RÁFORDÍTÁSOK OPTIMÁLIS MÉRÉSÉNEK SZÁMÍTÁSA 533 A számításokat befolyásoló tényezők — Intézkedések az optimális kutatási szint érdekében. 408